2．太陽(yáng)能是干凈清潔的能源，我們要充分利用太陽(yáng)能，減少化石能源的使用，下列將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．太陽(yáng)能電池給路燈供電B．植物進(jìn)行光合作用
C．太陽(yáng)能熱水器把水燒熱D．以上三項(xiàng)都不是

分析 太陽(yáng)能通�？梢赞D(zhuǎn)化為其它形式的能量，例如可以轉(zhuǎn)化為電能、化學(xué)能、內(nèi)能等．

解答 解：A、太陽(yáng)能電池使燈泡發(fā)光，是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，不符合題意；
B、植物進(jìn)行光合作用，是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，不符合題意；
C、太陽(yáng)能熱水器燒水，是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭的能源，可以轉(zhuǎn)換為其它形式的能量進(jìn)行使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列對(duì)化學(xué)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花香四溢--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．CO有毒而CO2無(wú)毒--兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C．溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮--原子的大小發(fā)生改變
D．水受熱變成水蒸氣--分子分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)操作是初中化學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一，下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（　�。�
A．加肥皂水區(qū)別硬水和軟水B．用燃燒區(qū)別晴綸和羊毛纖維
C．用水區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨D．滴加石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸和雨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．硅是一種半導(dǎo)體材料，可用于制作半導(dǎo)體器件和集成電路．還可以合金的形式使用．為了更好地了解硅元素，同學(xué)們查閱了元素周期表，下面從該圖獲取的信息中，不正確的是（　�。�
A．硅元素的原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子B．硅元素屬于非金屬元素
C．硅元素相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素的原子核內(nèi)有14個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定假黃金（銅鋅合金）組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取20克假黃金置于燒杯中，將某濃度的稀鹽酸50克加入到燒杯中，恰好完全反應(yīng)，再稱量燒杯中的總質(zhì)量為69.6g，試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4 g；
（2）計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）求出所用稀鹽酸的容質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．暑假去植物園游玩，同學(xué)們的感覺(jué)與科學(xué)知識(shí)的聯(lián)系不正確的是（　�。�
A．植物園空氣清新，是因?yàn)檫@里氧氣的含量高
B．中午坐公園的椅子感覺(jué)很燙，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能
C．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，蒸發(fā)吸收身體的熱量
D．喝可口可樂(lè)清熱解渴，是因?yàn)榭煽诳蓸?lè)中溶解的二氧化碳汽化吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)將0.1g氧化鈣完全溶于99.9g水中，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.13%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．如圖是實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為2.5g．需要水的體積為47.5mL．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④①③⑤②；
（3）量取所需要的水應(yīng)選擇50ml（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒
（4）①的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”），若其他操作均正確．①操作導(dǎo)致最后實(shí)際所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%．
（5）③的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”），改正：視線與凹液面的最低處保持水平．
（6）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是（　�。�
A．南極冰川融化B．山體出現(xiàn)滑坡
C．地下石油的形成D．冬季窗戶玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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