【題目】如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置,請你回答下列問題:

1)儀器①的名稱是_____。

2)實驗室用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母編號)。

3)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體,在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母編號)。實驗室用高錳酸鉀制氧氣裝置A中試管口放一團(tuán)棉花的作用_____,若用排水法收集,實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是_____

4)請簡述裝置B氣密性檢查的方法_____。

5)裝置A可用來制取氧氣,某同學(xué)稱取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為10.2g,計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(準(zhǔn)確到0.1%)。

【答案】長頸漏斗。 2H2O22H2O+O2; C E; 防止固體顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管; 防止水回流炸裂試管。 用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中注水至浸沒下端管口,若長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱,則氣密性良好。 81.7%。

【解析】

1)儀器①的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗。

2)實驗室用裝置B制取氧氣,是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為: 2H2O22H2O+O2;

若收集較干燥的氧氣,結(jié)合氧氣密度比空氣大,應(yīng)選擇向上排空氣法,故填 C。

3)由于甲烷是難溶于水,密度比空氣小,制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置排水法故填是E

實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,裝置A中試管口放一團(tuán)棉花可以防止高錳酸鉀固體顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,故填防止固體顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;

若用排水法收集,實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,可以防止水回流炸裂試管,故填防止水回流炸裂試管。

4)裝置B氣密性檢查,首先要形成密閉體系,所以具體方法是用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中注水至浸沒下端管口,若長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱,則氣密性良好,故填用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中注水至浸沒下端管口,若長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱,則氣密性良好。

5)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為15g10.2g4.8g

設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x≈81.7%

答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示:

2個二氧化硫分子:______;

3個鈣離子:______;

③乙醇:______;

④高錳酸鉀中錳元素的化合價:______;

⑤銅與硝酸銀溶液反應(yīng):______

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【題目】大型客機(jī)大量使用了鋁合金、鈦合金等,其原因是合金比純金屬具有_____(寫一條即可),為了探究鋁鐵銅三種金屬的活動性順序,進(jìn)行如圖所示實驗。實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,可得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為_____

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號。

①自然界最硬的物質(zhì)_______;②地殼中含量最高的金屬元素______

③煉鋼的氣體________;④標(biāo)出氧化鈣中氧的化合價_________。

水質(zhì)主要成分(ug/100mL)

偏硅酸(H2SiO3)≥180

≥400

≥80

≥35

pH(25)7.3±0.5

(2)某品牌礦泉水標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)下表回答下列問題:

①制作該礦泉水瓶的材料屬于_______(合成、金屬)材料;

②鈉離子的化學(xué)符號是___________;

③鑒別該品牌飲用水為軟水的方法是___________;

④請寫出該礦泉水瓶在初中化學(xué)實驗應(yīng)用中的一個實例________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗是科學(xué)探究的重要手段。

寫出標(biāo)號、的儀器名稱______,______

若學(xué)校實驗室對你開放,請從圖中選擇合適的裝置,制取一種最輕的氣體,你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______填序號,請寫出電解水制取該氣體的化學(xué)方程式______

A裝置制氧氣時,需要在試管口放一團(tuán)棉花的原因是______,化學(xué)方程式______。

F為某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水法收集氫氣時,具體的操作方法是______

氨氣是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨均為固體的方法來制取氨氣,小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

1)下列金屬制品中金屬活動性最強(qiáng)的是_____(選填字母),防止其銹蝕的措施是_____。

2)銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一。濕法煉銅是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)旅游到山區(qū),看到干凈清澈的泉水,很是讓人心情愉悅,泉水引發(fā)了小明思考。

1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來檢測軟硬水的物質(zhì)是_____________。經(jīng)檢驗是硬水,書寫實驗現(xiàn)象_____________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多,寫出鎂離子化學(xué)符號_____________,寫出氯化鈣的化學(xué)式_____________。

2)有些村民取泉水時不斷攪動,小泉水池內(nèi)的水變渾濁了,小明想到利用所學(xué)的知識將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果將石英沙與小卵石的位置倒是否可以,為什么?_____________

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取_____________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

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【題目】(2011年·衡陽)我國臺灣地區(qū)近期查出了在飲料等六大類食品中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),鄰苯二甲酸二(2乙基己基)酯的化學(xué)式為C24H38O4,下列有關(guān)說法正確的是( )

A、該物質(zhì)的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:38:4

B、該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比12:19:2

C、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為76

D、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小的順序為氫、碳、氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫甘藍(lán)又稱紫圓白菜或紫包菜,是一種高維生素食物,還可以補(bǔ)充礦物質(zhì)、氨基酸,營養(yǎng)豐富,備受人們的喜愛。它在化學(xué)上也有妙用,紫甘藍(lán)試液中含有花青素(化學(xué)式為C15H17O6),花青素的顏色會隨溶液酸堿度的不同而發(fā)生改變,因此,紫甘藍(lán)試液在不同p的溶液中會發(fā)生顏色變化,紫甘藍(lán)試液可用來做酸堿指示劑。請根據(jù)以上提供的信息,完成下列問題:

①花青素屬于_____(純凈物”“氧化物”“混合物中的一項)

②花青素由_____種元素組成。

③花青素中碳、氧兩種原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。

④花青素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____(寫元素符號)

⑤廚房中某物質(zhì)的溶液能使紫甘藍(lán)試液變綠色,小紅同學(xué)想用pH試紙測定該溶液的酸堿度,請簡述用pH試紙測定溶液酸堿度的方法_____。

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