【題目】(4分)材料一:2014年3月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質,將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于___________ (填“有機”或“無機”)材料。
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是___________ (填標號)。
A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達到著火點 C.提供可燃物
(3)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________(答1點)。氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______________________。
【答案】(1)有機 (2)B (3)當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體 Mg(OH)2ΔMgO+H2O
【解析】
試題分析:(1)聚氨酯泡沫塑料是塑料,屬有機合成材料,屬有機物;
(2)燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒。燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是使可燃物的溫度達到著火點;
(3)根據(jù)描述“當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體”,可知降低了可燃物的溫度;反應的化學方程式為:Mg(OH)2ΔMgO+H2O。
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【題目】(4分) 某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展探究活動,請你和同學們一起進行實驗探究。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【知識梳理】該反應的化學方程式為(1) ;
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【猜想與假設】
甲組:只有Na2SO4 乙組:有Na2SO4和H2SO4 丙組:有Na2SO4和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有(2) 。
【表達與交流】為了驗證其余猜想,甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀產生。你認為他們的實驗方案(3) (填“正確”或“不正確”),你的理由是(4) 。
乙組同學取少量試液于試管中,加入(5)______ 溶液,振蕩,觀察到(6)___________________________,證明自己的猜想是正確的。
【反思與評價】為回收硫酸鈉,應取剩余試液于燒杯中,加入(7)______ 溶液,充分攪拌,蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;
②熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:
分類標準 包括事例 (填序號)
(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)生活中通常采用 的方法可以降低水的硬度。
(2)自來水廠凈化水的步驟為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,其中消毒屬于 變化(選填“物理”或“化學”)。消毒時常用二氧化氯,制取二氧化氯的反應是:C12+2NaClO2 == 2NaCl+2ClO2,反應前后各物質中均含有氯元素,其中氯元素的最高化合價是__________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。
(1)請從“A干冰 B氮氣 C氫氣 D石油 E.碳酸鈉 F.氫氧化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母)。
①被稱為是理想的“綠色能源”的是 ②可用于人工降雨的物質是
③常用的純堿主要成分是
(2)某一抗酸藥物的主要成分為氫氧化鋁和淀粉,其包裝材料用到鋁箔和塑料,包裝材料中屬于有機合成材料的是 ;該藥物中淀粉屬于 (填蛋白質、糖類、油脂、維生素),其中的氫氧化鋁與胃酸發(fā)生的化學反應方程式 。
(3) “飲食健康”是人們普遍的生活追求,其中包含著許多化學知識。
①水果因其含有豐富的維生素而深受人們的喜愛。獼猴桃被稱為是水果中的“維C之王”.研究顯示,維C可提高人體對鐵元素的吸收能力,人體缺鐵會引起 ,人體缺維C會引起 病。榴蓮被譽為“果中之王”,它能夠散發(fā)出特殊的氣味,這說明 。
②下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.根據(jù)下列標簽回答問題:
每100g含有營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質 | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 30.8mg | 8.1mg |
以上標簽中列出的人體必需微量元素是 。
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【題目】在實驗事實的基礎上歸納結論,是化學學習的重要思想和方法。下列有關金屬活動性實驗探究的歸納和總結中不科學的是( )
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應,而鐵與氧氣在高溫時才能反應,故鎂比鐵活潑
B.鋅粒與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應要劇烈,故鋅比鐵活潑
C.鋁能與鹽酸反應放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應,故鋁比銅活潑
D.銅與硝酸銀溶液反應得到銀,故銅比銀活潑
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【題目】(8分)小強同學分別取溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下
Al | X | Cu | ||
現(xiàn)象 | 開始時 | 幾乎無氣泡產生 | 產生氣泡速度慢 | 無氣泡產生 |
一段時間后 | 產生氣泡速度快 | 產生氣泡速度慢 | 無氣泡產生 |
回答下列問題:
(1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產生的原因是_____________ _____ ___;
(2)Cu表面始終無氣泡產生的原因是___________ _____;
(3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ;
(4)如果金屬X的活動性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是 (用離子符號表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去混入CO2中的O2 | 通過熾熱的木炭層 |
B | 從AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入少量的銅粉,過濾 |
C | 除去CuO粉末中含有的MnO2 | 加入過量的過氧化氫溶液 |
D | 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(5分)餃子是中國傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運的象征。小明通過媽媽包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學知識。
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等,它們含多種營養(yǎng)素。其中牛肉富含的營養(yǎng)素是
(2)調餡時使用鐵強化醬油,醬油中加鐵是為了防止
(3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于 (填“金屬材料”或“合成材料”)
(4)煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑,產生這種現(xiàn)象的原因是
(5)餃子煮熟后關閉燃氣閥門,此滅火原理是
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