密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列說法正確的是(  )
物質(zhì)
反應前質(zhì)量(克)901158
反應后質(zhì)量(克)36M3532
A、該反應是化和反應
B、M的值是15
C、該反應是分解反應
D、反應中甲、丙質(zhì)量比為15:27
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進行求解,反應中反應物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,從而判斷生成物與反應物,即可判斷反應的類型,且反應物與生成物質(zhì)量相等可求出待測的質(zhì)量,據(jù)此回答問題即可.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:90+11+5+8=36+M+35+32,解得M=11.
A、甲的質(zhì)量減少為反應物,丙丁的質(zhì)量增加為生成物,乙的質(zhì)量不變,肯能是催化劑,也可能不參加反應,因此該反應屬于分解反應,故說法錯誤;
B、由上分析可知,M的值是11,故說錯誤;
C、由A分析,該反應屬于分解反應,故說法正確;
D、反應中甲、丙質(zhì)量比為:(90-36)g:(35-5)g=9:5,故說法錯誤.
故選C.
點評:本題主要考查了學生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析問題的能力,要學會去偽存真,挖掘出有效數(shù)據(jù).然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學反應中的質(zhì)量關(guān)系求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是( 。
 物質(zhì)       雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
AH2SO4HClAgNO3溶液、過濾
BKNO3K2SO4Ba(NO32溶液、過濾
CCuCuO鹽酸、過濾
DCaCO3CaO水、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中最輕的氣體是( 。
A、N2
B、O2
C、H2
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱共mg的碳酸鎂和氧化鎂的混合物,使之完全反應,得剩余物ng,則原混合物中氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從鋅、硫酸銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、氧化鈣、水、高錳酸鉀、硫酸等物質(zhì)中,選出適當物質(zhì),按下列要求寫化學方程式:
(1)化合反應
 

(2)分解反應
 

(3)置換反應 ①
 
;②
 

(4)復分解反應 ①
 
(酸與堿);②
 
 (酸與鹽)
 
(堿與鹽);④
 
(鹽與鹽)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量.根據(jù)下表信息判斷,下列說法不正確的是(  )
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量/g82205
反應后質(zhì)量/g待測2285
A、物質(zhì)Q一定是該反應的催化劑
B、該反應是化合反應
C、參加反應的Y、Z質(zhì)量比是1:10
D、反應后的X的質(zhì)量為0

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于化學反應2X+Y=2Z的敘述中,錯誤的是( 。
A、反應前后,X,Y,Z三種物質(zhì)中所含元素的化合價可能改變,也可能不變
B、反應中X,Y,Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C、若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D、若反應前X和Y的質(zhì)量都為ag,充分反應后生成Z的總質(zhì)量小于或等于2ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列化學符號:
(1)2個二氧化碳分子
 
;
(2)銨根離子
 
;
(3)碳酸鈣
 

(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
;
(5)3個鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖提供的信息進行判斷,下列說法中,錯誤的是( 。
A、該粒子呈電中性
B、該粒子屬于金屬元素
C、該粒子易形成陰離子
D、該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子

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