3．法國(guó)里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱(chēng)為“四中子”，也有人稱(chēng)之為“零號(hào)元素”．它與天體中的中子星構(gòu)成類(lèi)似．有關(guān)該粒子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．不顯電性B．相當(dāng)于一個(gè)氦（He）原子的質(zhì)量
C．失去一個(gè)中子后仍不顯電性D．與氫原子的質(zhì)子數(shù)相同

分析 A、根據(jù)中子是否帶電考慮；B、根據(jù)質(zhì)子和中子的質(zhì)量關(guān)系考慮；C、要從中子的帶電情況考慮；D、從元素的質(zhì)子數(shù)是0考慮．

解答 解：A、因?yàn)橹凶硬粠щ�，又因�(yàn)樵摿Ｗ又挥伤膫�(gè)中子構(gòu)成的粒子，所以不顯電性，故A正確；
B、一個(gè)氦原子中含有2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，因?yàn)?個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于1個(gè)中子的質(zhì)量，所以2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子的質(zhì)量約等于4個(gè)中子的質(zhì)量，故B正確；
C、因?yàn)橹凶硬粠щ�，所以失去一個(gè)中子后仍不顯電性，故C是正確的；
D、因?yàn)槭恰傲闾?hào)元素”，質(zhì)子數(shù)是0，與氫原子的質(zhì)子數(shù)不同，故D錯(cuò)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題考查了中子和質(zhì)子的質(zhì)量關(guān)系，1個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量=1個(gè)中子的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實(shí)驗(yàn)．
【探究一】家庭小實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)的分類(lèi)和鑒別．現(xiàn)廚房中有失去標(biāo)簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體．
請(qǐng)判斷同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否可行，請(qǐng)?jiān)诿啃☆}后面的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)“對(duì)”或者“錯(cuò)”：
（1）小珠認(rèn)為可以通過(guò)聞氣味的方法就區(qū)別四種液體對(duì)；
（2）小姍認(rèn)為可以通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別四種液體錯(cuò)；
（3）小柯認(rèn)為可以通過(guò)是否燃燒的方法區(qū)別四種液體錯(cuò)；
（4）小紅認(rèn)為可以通過(guò)品嘗的方法區(qū)別四種液體對(duì)．
【探究二】小瑚同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想Ⅰ（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）錯(cuò)誤．
（2）第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確．
【探究三】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式白磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)是（填“是”或“不是”）氧化反應(yīng)．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？abc（填寫(xiě)序號(hào)，可以多選）
a．加快集氣瓶冷卻；
b．液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出；
c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．很多同學(xué)都喜歡樹(shù)葉書(shū)簽，制作樹(shù)葉書(shū)簽的試劑常用NaOH或Na2CO3．在家里制作樹(shù)葉書(shū)簽，也可用洗衣粉代替NaOH或Na2CO3，既方便，價(jià)格也低．小青同學(xué)在家用NaOH制作樹(shù)葉書(shū)簽的具體方法如下：首先選取大小適當(dāng)、稍老一些的樹(shù)葉（如廣玉蘭樹(shù)葉）放在燒杯中，加入125g10%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10～15分鐘（不攪拌），取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的葉脈書(shū)簽便做好了．在制作過(guò)程中：
（1）需稱(chēng)取12.5g氫氧化鈉固體．稱(chēng)取時(shí)，要將其放在小燒杯中．稱(chēng)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)C（填序號(hào)）．
A．增加砝碼    B．移動(dòng)游碼    C．取出一些NaOH固體     D．再加一些NaOH固體
（2）可用洗衣粉代替NaOH或Na2CO3制作樹(shù)葉書(shū)簽，說(shuō)明洗衣粉呈堿（填酸性、堿性或中性）．
（3）小青將洗凈的樹(shù)葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的質(zhì)量減少了5g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減�。疄榱藴y(cè)定剩余溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小青向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸，當(dāng)溶液PH=7時(shí)，消耗鹽酸50g．計(jì)算：
①生成NaCl的質(zhì)量．
②剩余溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用．

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用A（填代號(hào)，下同），如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水中移出，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起水倒吸炸裂試管．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用如圖2裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a（填“a”或“b”），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖3）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱．圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)知識(shí)解釋或說(shuō)明下列生活中的問(wèn)題．
（1）餐具洗潔精可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?br />（2）食鹽的水溶液能夠?qū)щ�，是因�(yàn)槁然c溶于水后，氯化鈉會(huì)電離出自由的鈉離子和氯離子．
（3）冬天常在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇能防止水箱中的水結(jié)冰．這是因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)降低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
     取用固體藥品		B．
   聞藥品味道		C．
      點(diǎn)燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)下面表格中的事實(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A河水過(guò)濾后有泥沙留在濾紙上組成泥沙的分子體積很大
B鹽酸（HCl）有揮發(fā)性，硫酸（H2SO4）沒(méi)有揮發(fā)性鹽酸中的分子不斷在運(yùn)動(dòng)，硫酸中的分子靜止不動(dòng)
C用水銀（Hg）溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子之間間隔變大
D等質(zhì)量的冰和水具有不同的體積這是因?yàn)榉肿拥捏w積不一樣大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．元素的種類(lèi)決定于（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．核外電子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案