Question

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合該圖回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a

 

（2）實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為

 

（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理

 

．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為

 

，在固定試管時(shí)，試管口必須

 

，這是為了

 

．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氧化鈣和水．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用

 

．小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水質(zhì)，觀察到到的現(xiàn)象時(shí)①

 

②

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)分解過氧化氫溶液的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式，氧氣的密度比空氣大；
（3）依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)回答；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的選取方法分析解答；并據(jù)氨氣的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答：解：（1）圖中a是分液漏斗；
（2）用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以選擇A作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；氧氣的密度小于水的密度，故應(yīng)從a管進(jìn)入，將水?dāng)D壓到集氣瓶下部排出；
（3）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以選擇B作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣的密度，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；在固定試管時(shí)，試管口必須略向下傾斜，防止冷凝水回流，使試管炸裂；
（4）用氯化銨和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；根據(jù)題意：氨氣極易溶于水，其水溶液--氨水，能使無色酚酞試液變紅，所以將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，氨氣溶于水使壓強(qiáng)減小，會(huì)看到集氣瓶內(nèi)液面上升，且酚酞溶液變紅；
故答案為：（1）鐵架臺(tái)；水槽；集氣瓶；
（2）A；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；氧氣由a管進(jìn)入；
（3）BD或BE或BF；略向下傾斜，防止冷凝水回流，使試管炸裂；
（4）BE或BF；集氣瓶內(nèi)液面上升；酚酞溶液變紅．

點(diǎn)評(píng)：掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理，并能結(jié)合題意分析和解決問題，尤其是第4問能很好的考查學(xué)生分析、獲取信息、應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力．