在用向上排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿了，應(yīng)將帶火星的木條
A．伸到集氣瓶的上部B．放到集氣瓶口部
C．伸到集氣瓶的底部 D．伸到集氣瓶中部
B

試題分析：檢驗氧氣是否收集滿，只要證明瓶口有氧氣，就能說明氧氣已收集滿，而氧氣能使帶火星的木條復燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已滿。故選B
點評：氣體的驗滿一定要在瓶口，而不能進入瓶內(nèi)，并根據(jù)各自的性質(zhì)，如驗滿氧氣時是根據(jù)氧氣的助燃性；檢驗二氧化碳時是根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光
C．灼燒羊毛，會聞到和燒棉花一樣的氣味D．食鹽水滴在pH試紙上，試紙將呈黃色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是       ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置           （填字母）。
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其可能原因是                。
(4)為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣___的性質(zhì)。
(5)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是        （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是      。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中編號儀器的名稱：①            長頸漏；水槽
（2）選用A或B裝置都能制備某種氣體，用A裝置制取該氣體的化學反應(yīng)方程式是：
                     　 ，若選用G裝置收集該氣體，發(fā)生裝置應(yīng)與_______導管相連；
（3）實驗室制取氫氣時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________，若要制得干燥的氫氣，可選用的裝置組合是          F、C
（填編號），若選用C裝置來制備該氣體，反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是             ；
（4）某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣，經(jīng)過討論認為廢氣中的CO可以利用，于是設(shè)計如下裝置除去廢氣中的CO2，并收集一瓶CO，準備進行后續(xù)探究。你認為最合理的裝置是___________________（瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液）；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問。
（1）實驗儀器a的名稱是    。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為    。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為    （填字母序號）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為     。用裝置    （填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到    ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①                 ；②                 。
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學方程式表示為                 。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是                 。
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是                 （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是                      。
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從        端進入。
若要制得的干燥的二氧化碳應(yīng)選取上圖中的        裝置（從G、H 中選擇），并且氣體從   （用端口字母表示）進入。若要檢驗收集到的氣體是否為二氧化碳氣體，方法是                                      
原理是                                             （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是 （        ）
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器B的名稱是              。
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的     （填序號），反應(yīng)的化學方程式                               。
（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的       （填序號），反應(yīng)的化學方程式是
                             ；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體            。
（4）右圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是                     ，b處變化是                   ，燒杯中的現(xiàn)象是                                 。微型實驗裝置的優(yōu)點是（答一點即可）：                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是
A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣D．用①⑤制取二氧化碳

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