在我省建成的航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭將使用液氫作為燃料,請(qǐng)回答:
(1)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)使用氫能的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)
 
;
(3)為了研究氫氣的爆炸極限,需要收集不同純度的氫氣.如何收集一瓶純度為80%的氫氣【V(H2):V(空氣)=8:2】
 
考點(diǎn):常用氣體的收集方法,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式首先根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)物和生成物,然后注明反應(yīng)條件和生成物中沉淀和氣體的符號(hào),最后要根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平;
(2)根據(jù)氫能源的優(yōu)點(diǎn)分析即可;
(3)根據(jù)先向集氣瓶?jī)?nèi)裝半集氣瓶水,那么集氣瓶?jī)?nèi)就有半瓶空氣,然后再用排水法將水排出就可得到氫氣與空氣體積比為1:1的混合氣體進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,條件為點(diǎn)燃,故方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(2)工業(yè)上制取氫氣是通過(guò)電解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,說(shuō)明資源廣泛;氫氣的燃燒值高;因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;
(3)用集氣瓶盛裝80%容積的水,蓋上玻璃片,倒置于水槽中移去玻片,用排水法收集氫氣,待水全部排完蓋上玻璃片,從水中取出倒置放在桌上即可.
答案:
(1)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(2)熱值高;
(3)用集氣瓶乘裝80%容積的水,蓋上玻璃片,倒置于水槽中移去玻片,用排水法收集氫氣,待水全部排完蓋上玻璃片,從水中取出倒置放在桌上即可.
點(diǎn)評(píng):本題同時(shí)考查了氫能源的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),同學(xué)們要能夠全面分析問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列清洗過(guò)程中,發(fā)生了乳化現(xiàn)象的是( 。
A、用汽油清除油污
B、用鹽酸清除鐵銹
C、用乙醇清除碘酒
D、用洗滌劑清除油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣體全部逸出),共用去98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2O
 通電 
.
 
xNaOH+H2↑+Cl2↑.在20℃時(shí),取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g.已知:20℃時(shí),NaC1的溶解度為36g.
請(qǐng)分析并計(jì)算回答:
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=
 

(2)通過(guò)計(jì)算,上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
 
g.
(3)計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)
 
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 

(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
(4)能還原氧化銅的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)5個(gè)硅原子
 
    
(2)n個(gè)氨分子
 

(3)兩個(gè)亞鐵離子
 
     
(4)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(5)可燃冰
 
     
(6)硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,常用作酸堿指示劑.現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
植物浸出液稀鹽酸溶液氯化鈉溶液稀氫氧化鈉溶液
萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色
牽牛花紅色紫色藍(lán)色
玫瑰花淺紅色淺紅色綠色
請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸堿指示劑的是
 

(2)若將牽;ń鲆杭尤氲绞炒字,溶液會(huì)變
 
色,若將玫瑰花浸出液加入某無(wú)色溶液中,溶液變綠色,則該溶液是pH
 
7(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品安全與人體健康密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、食用霉變食品可能引發(fā)腫瘤等惡性疾病
B、為延長(zhǎng)保質(zhì)期可以用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、含NaHCO3的發(fā)酵粉可以焙制糕點(diǎn)
D、用聚氯乙烯塑料袋做食品袋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng),反應(yīng)中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(2)從微觀角度說(shuō)明該反應(yīng)前后發(fā)生的變化是
 

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