分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相等,因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn);若B溶液中混有少量的A,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B,因?yàn)锽受溫度的影響變化不大;現(xiàn)有接近飽和的物質(zhì)A的溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入A物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、降溫;t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%;將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A,因?yàn)锳析出的晶體比B多,C沒(méi)有晶體析出;生石灰和水生成熟石灰,實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯中有固體析出,判斷該飽和溶液中析出的晶體是C,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少.
解答 解:①t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相等,因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn);故答案為:t2
②若B溶液中混有少量的A,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B,因?yàn)锽受溫度的影響變化不大;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶
③現(xiàn)有接近飽和的物質(zhì)A的溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入A物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、降溫;故答案為:加入A物質(zhì);降溫;
④t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%;故答案為:20%
⑤將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A,因?yàn)锳析出的晶體比B多,C沒(méi)有晶體析出;故答案為:C>B>A;
⑥生石灰和水生成熟石灰,實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯中有固體析出,判斷該飽和溶液中析出的晶體是C,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;C;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河水中的泥沙 | B. | 雙氧水制取氧氣后剩余的二氧化錳 | ||
C. | 飽和硝酸鉀溶液中的硝酸鉀 | D. | 配制飽和石灰水時(shí)未溶解的熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體制成多種用途的電光源 | B. | 干冰用于保藏食品 | ||
C. | 熟石灰用作干燥劑 | D. | 石墨用作電極材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量KMnO4固體 | B. | 在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷 | ||
C. | 電解水 | D. | 向一定量的FeSO4溶液中插入銅絲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火力發(fā)電 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 水力發(fā)電 | D. | 太陽(yáng)能電池路燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置 |
大理石 | CO2 | ||
鋅粒 | 稀硫酸 | ||
O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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