分析 (1)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
解答 解:(1)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+.
(4)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
故答案為:(1)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(2)3N2;(3)2Fe2+;(4)He.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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A. | 伸入燃著的木條 | B. | 測(cè)定氣體的密度 | ||
C. | 通入澄清石灰水中 | D. | 伸入帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過(guò)氧化氫的體積 | 催化劑及用量 | 反應(yīng)時(shí)間 | 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積 | |
1 | 5mL | 蘋果4g | 2min | 0mL |
2 | 5mL | 梨子4g | 2min | 0mL |
3 | 5mL | 胡蘿卜4g | 2min | 13mL |
4 | 5mL | 土豆4g | 2min | 18mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)中丁、乙質(zhì)量變化之比為2:3 | ||
C. | 反應(yīng)后圖中的X=4 | D. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子 | |
B. | 分子、原子呈電中性,可以構(gòu)成物質(zhì);離子帶有電荷,也可構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不能再分,只是進(jìn)行重新組合 | |
D. | 分子、原子、離子的質(zhì)量依次減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省十堰市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
尿素[CO(NH2)2]是一種氮肥,請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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