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下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、從空氣中分離出的稀有氣體
B、經過濾后的礦泉水
C、部分結冰的蒸餾水
D、制備二氧化碳的石灰石
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、從空氣中分離出的稀有氣體包括氦、氖等多種氣體，屬于混合物，故A錯；
B、礦泉水中含有多種礦物質，屬于混合物，故B錯誤；
C、結冰的蒸餾水也是蒸餾水，只有一種物質，微觀上只有水分子，為純凈物，故C正確；
D、石灰石主要成分是碳酸鈣，還有其它雜質，所以屬于混合物，故D錯．
故選C．
點評：在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界CO2的來源途徑有？（任寫一點）
（2）任何物質都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有？（任寫一點）
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有 兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加
CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個月的化學學習，我們初步感受到了化學的重要和化學的美，形成了一些化學觀念．
（1）物質的多樣性．人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質已有幾千萬種．寫出一種你熟悉的物質的名稱和化學符號
 
．
（2）物質由微粒構成．如鐵由鐵原子構成，二氧化碳由
 
構成．
（3）物質是變化的．如汽油揮發(fā)是物理變化，
 
是化學變化．
物理變化與化學變化的本質區(qū)別是
 
．
（4）物質間可以轉化．如鎂在點燃的條件下可以轉化為氧化鎂，其轉化的文字表達式為
 
．
（5）化學反應伴隨能量變化．如酒精可作燃料，其燃燒時 是將
 
能轉化為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識整理的內容中三條都正確的選項是（　�。�
A．物質構成B．化學之最
①分子、原子、離子都是構成物質的微粒
②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子
③氫氧化鈣的化學式為CaOH2		①空氣中含量最多的物質是氧氣
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁
③相對分子質量最小的氧化物是水
C．實驗記錄D．實驗方法
①用10ml量筒量取8ml 水
②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅
③用托盤天平稱取5.68g食鹽		①鑒別O2、CO2--用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的濃度1%5%10%15%
MnO2質量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產生的速度++++++++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
 
的關系．
（2）為了檢驗產生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
 
．
（3）二氧化錳在此實驗中的作用是
 
作用，反應前后，它的
 
和
 
都不變．
（4）實驗完畢后，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要有的是
 
（填序號，下同）．
 
（5）若經過過濾操作后，所得的液體仍呈現(xiàn)渾濁，其原因可能是
 
．（寫一條）
（6）影響化學反應的因素主要有①反應溫度；②反應物濃度；③是否使用催化劑；④物質間的接觸面積大�。堄眯蛱柼顚懭缦乱恍┓磻聦嵧茖С龅挠绊懟瘜W反應的因素．
序號化學反應事實影響化學反應的因素
I鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 
II碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應 
III雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 
IV鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒 

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
 
，可選用的收集裝置有
 
（填裝置序號）．
（3）用A、C裝置制取氧氣結束后，如果先熄滅酒精燈，再將導管移出水面，該操作可能造成的不良后果是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下表所示．下列說法正確的是（　�。�
甲乙丙丁
反應前70%14%m10%
反應后42%n40%10%
A、丙可能是單質
B、甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
C、丁一定是該反應的催化劑
D、若消耗3 g的乙，則生成17g的丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨堿法用食鹽制純堿的反應原理是：
（1）NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl    （2）2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
下列對上述信息的有關理解中，錯誤的是（　�。�
A、用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質
B、在該條件下，NaHCO3的溶解度比NH4Cl小
C、在反應（1）中析出固體后的溶液是NaHCO3 的不飽和溶液
D、副產品氯化銨是一種鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

遵守客觀事實是書寫化學方程式的最基本求．化學方程式的書寫在學習化學中十分重要．某同學看到化學方程式：H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl，即想到以下兩點，你能想到更多嗎？
（a）氫氣在氯氣中燃燒，生成氯化氫氣體；
（b）反應前后元素的種類不變，都是氫元素和氯元素；
（c）
 
．
請你根據(jù)下面提供的要求或事實，寫出有關的化學方程式；
（1）有氧氣參加的化合反應
 
．
（2）有氧氣生成的分解反應
 
．
（3）在催化劑作用下，汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體，發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
．

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