下列發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 

A、鐵在氧氣中燃燒    B、電解水     C、碳還原氧化銅    D、
 
．
考點(diǎn)：分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可），高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：B；用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、SO2
B、NaCl
C、Hg
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一杯渾濁的水進(jìn)行過濾，回答下列問題．
（1）除玻璃棒和燒杯外，還需要的另外一種玻璃儀器是
 
．
（2）寫出玻璃棒在過濾操作中的作用：
 
．
（3）過濾的目的是除去水中的
 
 雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檢驗(yàn)氣密性時(shí)先連接好裝置并把導(dǎo)管置入水中，后捂熱試管
B、實(shí)驗(yàn)室制氧氣終止反應(yīng)的操作是先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈
C、實(shí)驗(yàn)室利用高猛酸鉀制氧氣時(shí)用到了催化劑二氧化錳，加快反應(yīng)速度
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部加少量水是防止高溫炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色無味液體A，在一定條件下可以分解生成兩種氣體B和C，已知D可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E；C是一種無色無臭難溶于水的氣體，它可以在空氣中安靜燃燒發(fā)生淡藍(lán)色火焰，并生成物質(zhì)A．
（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式：
 
．
（2）上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其反應(yīng)類型是：
①A→B+C：
 
．
②D在B中燃燒：
 
（
 
反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：具有還原性的單質(zhì)是
 
；有劇毒的氣體是
 
；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
 
；能使紫色石蕊變紅的酸是
 
；天安門前的華表的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動
B、積雪消融
C、衣服曬干
D、大米釀成黃酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100g稀鹽酸，其中含氯化氫10g，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學(xué)的是（　�。�
A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水
B、未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、室內(nèi)著火要迅速打開門窗通風(fēng)

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