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【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究,請你完成其中的一些步驟:

1)點燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中,約1秒后取出,現象如圖A,這說明焰心__________

2)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,下列做法中不合適的是_______

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象

B.查找資料,了解石蠟的主要成份,探究黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論產生黑色物質的原因

3)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現玻璃管中無明顯現象(如圖B)在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這引起了同學們的好奇心,于是開始了探究之旅.

提出問題:導管里一定有可燃性氣體,氣體的成份是什么呢?

猜想一:可能是蠟燭不完全燃燒產生的CO

猜想二:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

猜想三:可能以上兩種情況都有

實驗方案:換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.

現象與結論

如果觀察到______現象,則猜想一正確;

如果觀察到______現象,則猜想二正確;

如果觀察到_______現象,則猜想三正確

【答案】溫度最低 C 導管另一端可以點燃,且導管內沒有白色固體冷凝 導管另一端沒有被點燃,且導管內有白色固體冷凝 導管另一端可以點燃,且導管內有白色固體冷凝

【解析】

1)根據溫度越高,木條碳化的越快,進行分析解答;

2)對待科學實驗要有嚴謹的不思一茍的態(tài)度,可以據此結合所給選項進行解答;

3)本題可用假設法,結合提出的問題根據蠟燭蒸氣易液化,一氧化碳不易液化考慮。

1)點燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中,約1秒后取出,現象如圖A,這說明焰心溫度較低;

2A、反復實驗,并觀察是否有相同的實驗現象,就是進行對比實驗,做法正確;

B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質成分,符合科學探究的過程,做法正確;

C、認為與本次實驗無關,就是沒有對發(fā)現的問題進行探究,做法錯誤;

D、向老師請教生成黑色物質的原因,就是咨詢老師,做法正確;

3)因為一氧化碳氣體不易液化,燃燒時產生藍色火焰,生成物是二氧化碳氣體,因此玻璃導管中沒有明確現象;故如果觀察到玻璃導管中沒有明確現象,導管口有藍色火焰現象,則猜想一正確;

如果猜想二正確,蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣到導管里時冷卻,又可凝成石蠟,故玻璃導管中有凝固的石蠟(白色固體),導管口沒有明顯現象,則證明猜想二正確;

如果上述兩種現象都有,即玻璃導管中有凝固的石蠟(白色固體),導管口有藍色火焰,則證明猜想三正確。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】第七組同學在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序中,又發(fā)現影響化學反應的劇烈程度的因素。探究過程如下:

(1)甲同學分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進行如右圖所示實驗。該實驗可通過觀察是否產生氣泡及產生氣泡的快慢,判斷金屬活動性為Zn>Fe>Cu。同時可說明化學反應劇烈程度還與______有關。

(2)乙同學用一只試管,取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片, 通過設計如下的實驗方案進行金屬活動性順序的判定。填寫下表內容:

實驗步驟

觀察到的現象

① 取少量稀硫酸于試管中,插入足量鐵片,充分作用

__________,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

② 在①反應后溶液中插入______________,充分作用

無明顯現象

③ 在②所得的溶液中插入______________,充分作用

___________,溶液由淺綠色變成無色

寫出實驗步驟③中涉及反應的化學方程式:____________

(3)丙同學認為在乙同學設計的方案中,只要補充一個實驗,還可得出Zn>Fe>H>Cu的結論。丙同學要補充的實驗是_____

(4)丁同學認為不必做補充實驗,只需在乙同學方案中調整插入金屬的順序,即可得到Zn>Fe>H>Cu的結論,你認為調整后插入金屬的實驗順序是__________。

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【題目】回答下列與金屬有關的問題:

(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是_____。

(2)工業(yè)上,把赤鐵礦治煉成鐵的主要反應原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中發(fā)生了氧化反應的物質是_____。

(3)要驗證AlCu、Ag三種金屬的活動性順序,如果選擇了Al片、CuCl2溶液,還應選擇的一種物質是_____

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【題目】AFX、Y都是初中化學中的常見物質,其中AC是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示:

(1)E的化學式為__________;

(2)寫出反應①的化學方程式:________

(3)D的生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生化學反應的過程;

(4)寫出反應②的化學方程式:__________

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【題目】厲害了我的國!厲害了復興號!復興號動車組列車(如右下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。

1)列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有_____________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學性質________。

2)列車軌道建設中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應,生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應的化學方程式為:Fe2O32Al X2Fe,則X的化學式為_______

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【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。

(1)下列“水”中,屬于純凈物的是____(填序號)。

a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水

(2)水在通電條件下分解的化學方程式為____

(3)生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的____性;钚蕴坎荒軐⒂菜浕,生活中可用____的方法降低水的硬度。

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【題目】根據以下課本實驗圖,回答下列問題:

(1)A 實驗集氣瓶中水的作用是____________________;

(2)B 實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導致實驗結果_______________(選填偏大偏小”);

(3)C 實驗中 a、b 兩試管中氣體的質量比__________________________;

(4) D 實驗中可以得到的結論是______________________________

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【題目】實驗室新進一批大理石,某化學小組為測定碳酸鈣的含量,稱量17.5g該大理石樣品,加入50.0g(足量)稀鹽酸放入燒杯,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質質量為60.9g。樣品中雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應,生成的氣體完全逸出,則:

(1)17.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質量為 _______。

(2)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數_________。(計算結果精確到0.1%)

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【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化,測定結果如圖所示,下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡

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