某同學(xué)按如下步驟對(duì)三種未知金屬展開(kāi)探究：

（1）將它們編號(hào)為：X、Y、Z；

（2）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，而Y卻沒(méi)有；

（3）取大小相等的X、Z的顆粒，分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相等的稀H2SO4中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快，則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為

A．X＞Y＞Z      B．Z＞Y＞X          C．Z＞X＞Y       D．X＞Z＞Y  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應(yīng)前后            沒(méi)變；（2）反應(yīng)前后           不變；(3)而               不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

　 

A．量取液體      B．傾倒液體     C．用橡膠塞塞住試管      D．過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是                      

 


                                                  

A              B              C                D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)。

（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是        （填字母序號(hào)）。

A．塑料保鮮薄      B．橡膠手套     C．棉布圍裙

（2）炒鍋的塑料把手屬于         性塑料（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）幼兒及青少年缺       會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。

（4）鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是                         。

（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用                來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（6）化石燃料用量是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，請(qǐng)你列舉一種清潔能源            。

（7）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做           實(shí)驗(yàn)。

（8）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的             作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是   （     ）

A．汽車(chē)內(nèi)胎爆炸，火藥爆炸       B．動(dòng)植物呼吸，植物光合作用

C．鐵礦石煉鐵，鐵鑄成鐵鍋       D．白磷自燃，工業(yè)制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。

　　A．干冰；　B．一氧化碳；　C．氧化鈣；　　D．尿素；　E．亞硝酸鈉。

�、艦榱朔乐鼓承┦称肥艹保Ｓ�　　　　作干燥劑；

�、圃跓掕F工業(yè)上常用作還原劑的是　　　　；

　⑶據(jù)報(bào)道，有些建筑工地食堂由于把　　　　誤作食鹽，發(fā)生食物中毒事件；

�、扔耙曃枧_(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


佛山市某學(xué)校化學(xué)研究性小組欲對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）按右圖實(shí)驗(yàn)裝置連接好儀器后，往水槽中加入蒸餾水后，接通電源，發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生，這說(shuō)明     

                             。

（2）當(dāng)小王向水中加入少量白色A物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生，但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2︰1，請(qǐng)解釋其中可能存在的原因                                  。

（3）本實(shí)驗(yàn)加入A的是為了                                。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案