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用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是(  )
A、參加反應的A2與B2分子個數(shù)之比為3:1
B、該反應為分解反應
C、在反應過程中A2和B2分子保持不變
D、物質X中含4種元素
考點:微粒觀點及模型圖的應用,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:A、根據反應前后的微觀示意圖,分析各物質的微粒個數(shù)關系;
B、根據反應的特點判斷是否屬于分解反應;
C、根據生成物的微觀示意圖分析微觀構成的特點;
D、根據生成物的微觀構成分析.
解答:解:由反應前后的微觀示意圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒個數(shù)關系是:
A、由上述各物質反應的微粒個數(shù)關系可知,參加反應的A2與B2分子的個數(shù)比是3:1.故A正確;
B、由反應的微觀示意圖可知,反應物質有兩種,都是由同種的原子構成的分子構成,生成物為一種,符合“多變一”的特點,為化合反應,故B錯誤;
C、由圖中微觀構成可知,在反應過程中A2和B2分子保持不變,說法錯誤,故C錯誤;
D、由圖中微觀構成可知,物質X中含2種元素,說法錯誤,故D錯誤.
故選A.
點評:此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查,根據分子構成判斷反應物與生成物的種類,依據構成相同的分子為同種物質的分子等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列現(xiàn)象,說明空氣中的成分:
(1)酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后會變軟,說明空氣中有
 

(2)敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面上會生成一層白膜,說明空氣中有
 

(3)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明空氣中有
 

(4)燈泡中充入
 
時能發(fā)出不同顏色的光,制成多種用途的光源.

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科目:初中化學 來源: 題型:

X原子的最外電子層上有1個電子,Y原子的最外電子層上有6個電子,由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式可能是( 。
A、XY2
B、X2Y
C、XY
D、X6Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

用相關的化學用語回答:
(1)2個氮原子
 
;
(2)相對分子質量最小的氧化物
 
;
(3)保持氯氣化學性質的最小粒子
 

(4)碳酸鈉中鈉元素的化合價為+1價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實與相應的解釋不相符的是( 。
選項事實解釋
A50mL酒精與50mL水混合在一起,總體積小于100mL分子間有間隔
B氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同構成物質的分子不同
C稀有氣體的化學性質穩(wěn)定原子的最外層電子達到穩(wěn)定結構
D變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子的大小隨溫度改變而改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C、硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D、有氧氣參加的化學反應都是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語與含義相符的是(  )
A、O2-兩個氧原子
B、3H-3個氫元素
C、2N2-2個氮分子
D、Zn-正二價的鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列硫的單質和化合物中,硫元素的化合價是+6的是( 。
A、S
B、SO2
C、H2S
D、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

二戰(zhàn)期間,希特勒的空軍不斷轟炸英國,炸彈從天而降,英國一家面粉廠的常住暗自慶幸炸彈沒有擊中他的廠房,但幾乎與炸彈落下同時,車間里發(fā)生了大爆炸,屋頂飛上了天,爆炸的微粒超過了炸彈的破壞作用.試分析這家面粉廠發(fā)生爆炸的原因.

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