3.下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是(
A.
是向CaCO3固體中逐漸滴加稀鹽
B.
是分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧
C.
是CuSO4溶液中加入NaOH溶液
D.
是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧

分析 A、根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯酸鉀、高錳酸鉀加熱都會生成氧氣,但是氯酸鉀沒有催化劑分解速度較慢,等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀,氯酸鉀生成的氧氣質(zhì)量多進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行分析;
D、根據(jù)過氧化氫制取氧氣時,有無催化劑,只會影響反應(yīng)速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析.

解答 解:A、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,一接觸就會生成二氧化碳,反應(yīng)結(jié)束,二氧化碳質(zhì)量不變,故A正確;
B、氯酸鉀、高錳酸鉀加熱都會生成氧氣,但是氯酸鉀沒有催化劑分解速度較慢,等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀,氯酸鉀生成的氧氣質(zhì)量多,所以高錳酸鉀先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn),故B錯誤;
C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以一接觸就會出現(xiàn)沉淀,故C錯誤;
D、過氧化氫制取氧氣時,有無催化劑,只會影響反應(yīng)速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量,故D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度較大,主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際情況及飽和溶液的概念來分析圖象的正誤,從而加深學(xué)生對知識的理解和學(xué)生的分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.白磷自燃時,產(chǎn)生大量白霧
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.X元素的相對原子質(zhì)量為m,其原子最外層電子數(shù)為1;Y元素的相對原子質(zhì)量為n,其原子最外層電子數(shù)為6.則其化合物中X,Y兩元素的質(zhì)量比為(  )
A.m:2nB.2m:nC.m:nD.m:3n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.右圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“b”代表的是(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在“2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑”的化學(xué)反應(yīng)過程中,保持不變的粒子是(  )
A.H2OB.H2C.O2D.H和O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下B、C、E為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,E有毒;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.D、F中氧元素的化合價一定不相同
C.A可能是CaCO3
D.除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼為原料,制取較純凈的碳酸鈣工藝流程如圖:

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是CaO.
(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾等多種方法凈化;單一操作凈化程度最高的是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,我們常用肥皂水來檢驗(yàn)水的硬度,在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.選擇下列性質(zhì)填空(填字母):
A.密度         B.硬度          C.溶解性         D.揮發(fā)性
(1)金剛石的B比玻璃大,因此可用于切割玻璃.
(2)蔗糖和面粉的C不同,可利用此性質(zhì)將其區(qū)分.
(3)金的A比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此淘金時沙先被沖走.
(4)酒精因?yàn)榫哂蠨,因此打開試劑瓶可以聞到特殊的香味.

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同步練習(xí)冊答案