【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A 是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)。將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到_____(填“濾紙片”或“乒乓球碎片”)先燃燒。通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是_________
(2)圖 B 是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。操作方法是:把加熱到紅熱的木炭_____(填“快速”或“緩慢”)伸入盛有氧氣的集氣瓶中;為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____
(3)在圖 C集氣瓶中,放入用石蕊溶液染成紫色的小花,小花一半干燥一半潤(rùn)濕。可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____, 此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________
(4)用圖 D 裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳,化學(xué)方程式為_________________。儀器 a 的名稱(chēng)為____________,用注射器可以代替儀器a,其優(yōu)點(diǎn)是_____________
(5)用圖 E 裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。證明該裝置中二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是__________
【答案】乒乓球 燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) 緩慢 向集氣瓶中倒放澄清石灰水,觀察是否變渾濁 潤(rùn)濕的紙花可變紅,而干燥的紙花不變色 二氧化碳能與水反應(yīng) CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 長(zhǎng)頸漏斗 可控制液體流量從而控制反應(yīng)速率
【解析】
(1) 乒乓球的著火點(diǎn)比濾紙片的低,所以會(huì)先燃燒,由此可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)木炭在氧氣中燃燒,要把加熱到紅熱的木炭緩慢伸入到瓶氣瓶中,為證明炭與氧氣發(fā)生了反應(yīng),需證明燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳,所以要向集氣瓶中倒放澄清石灰水,觀察是否變渾濁;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,所以潤(rùn)濕的紙花可變紅,而干燥的紙花不變色;
(4) 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑。儀器 a 的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗,用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗 的優(yōu)點(diǎn)是注射器可控制液體流量從而控制反應(yīng)速率;
(5)二氧化碳密度比空氣大,所以收集時(shí)氣體要從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,空氣從短導(dǎo)管排出,所以b導(dǎo)管應(yīng)延長(zhǎng)到接近集氣瓶底部,證明二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是將燃燒的小木條放在導(dǎo)管C 口處,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(mǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。如圖二所示,分別向試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁。
(1)根據(jù)圖一,10℃時(shí),四種物質(zhì)溶度從大到小的順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
(2)根據(jù)圖二,X對(duì)應(yīng)的圖一中的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
(3)70gNH4H2PO4中混有36g NaCl雜質(zhì),可按照以下步驟進(jìn)行除雜。
①在_____℃下,用100g水行溶解,確保固體剛好完全溶解。
②降溫到10℃時(shí),溶液中析出 NH4H2PO4的質(zhì)量為_____g。
③_____(填操作名稱(chēng))后,再進(jìn)行一次溶解及降溫結(jié)晶,即可得到較純凈的NH4H2PO4。
(4)10℃時(shí),將20g Ce2(SO4)3加入到100g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完全電解a g水,在負(fù)極上得到20 mL氣體,則在正極上得到氣體的質(zhì)量和體積分別是
A. a g,10 mL B. a g,10 mL C. a g,1 0 mL D. a g,5 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組打算測(cè)定某石灰石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)分布均勻,雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。他們向大燒杯中先加入47.2g某濃度的稀鹽酸,然后將10.0g石灰石樣品粉末平均分4次加入,累計(jì)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下:
加入石灰石樣品的次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 |
累計(jì)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 | 0.88g | 1.76g | mg | 2.2g |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)上表中m=________。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________ 。
(3)計(jì)算第四次加入石灰石樣品后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第三組同學(xué)進(jìn)行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究按下表進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),記錄反應(yīng)現(xiàn)象
(1)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象還有________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),需進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為_________(填序號(hào));通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比,可得出的結(jié)論是_________。
(3)相同條件下,氧氣濃度還會(huì)影響可燃物是否完全燃燒,舉例說(shuō)明_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶煩量分?jǐn)?shù)相等
B. t1時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. t2時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫全至t1析出晶體(b-a)g
D. t2時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A. 氯原子第一電子層7個(gè)電子
B. 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C. 氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
D. 氯與鋁形成物質(zhì)的化學(xué)式為 AlCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類(lèi)利用高粱、玉米和薯類(lèi)發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
①甲烷和乙醇都屬于_______(填“混合物”或“化合物”);
②乙醇的化學(xué)式為______;
③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。
(2)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”);若廚房失火時(shí),要移走“煤氣罐”,這是利用了____原理滅火。
(3)當(dāng)今社會(huì),隨著汽車(chē)用量的急劇增加,能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車(chē)迫在眉睫。氫燃料汽車(chē)使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;從環(huán)保的角度認(rèn)為,使用氫燃料汽車(chē)最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):① _________ ,② _________ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器是 _________ (填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 _________ (寫(xiě)出一條);
(3)實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ .
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