12．工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，現(xiàn)用含碳酸鈣80%的石灰石生產(chǎn)880噸的二氧化碳，試計算需要石灰石的質量為多少？（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

分析 根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以計算相關方面的問題．

解答 解：設需要石灰石的質量為x，
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，
100           44
x×80%       880t
$\frac{100}{x×80%}$=$\frac{44}{880t}$，
x=2500t，
答：需要石灰石的質量是2500t．

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．礦石粉碎C．榨取果汁D．煤炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．銅銹成分的確定
【查閱資料】
①銅銹的主要成分可以看成是aCu（OH）2•bCuCO3．
②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物．
③Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃．
小組同學用熱分析儀對aCu（OH）2•bCuCO3固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成固體質量變化與分解溫度的關系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出A B、C D段發(fā)生反應的化學方程式：
AB段：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O；
CD段：CuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑；
（2）BC段固體為氧化銅和碳酸銅；
（3）通過計算可得：a：b=1：1．
（4）若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質量減少了1.6g后質量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式：4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰D．鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）3個硫酸根離子3SO42-；
（2）稱為“清潔能源”的化石燃料是CH4；
（3）天然存在最硬的物質C；
（4）過氧化氫中氧元素的化合價為H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（5）原子的種類取決于核內質子數(shù)；
（6）CO和CO2性質不同的原因分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．水是寶貴的自然資源，下列關于水的敘述正確的是（　�。�
A．淡水資源取之不盡，用之不竭
B．水由氫氣和氧氣組成
C．肥皂水不能區(qū)別開硬水和軟水
D．為節(jié)約用水，改大水浸灌為噴灌、滴灌澆灌園林

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．我們的生活離不開化學物質．根據(jù)學過的知識，將物質化學式或元素符號填寫在下列空白中：
（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有O2
（2）保持過氧化氫的化學性質的粒子是H2O2
（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al
（4）我國實施的“西氣東輸”工程運送的物質只要是CH4
（5）理想、清潔的高能能源是H2
（6）煤氣中毒，主要原因是由于煤燃燒時產(chǎn)生的CO引起的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某班級在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到四個同學的如下操作，其中正確的是（　�。�
A．
連接儀器		B．
檢查氣密性		C．
取用石灰石		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是課本中的一些重要實驗，根據(jù)要求回答問題．

（1）甲實驗的實驗目的是測定質量守恒定律，實驗過程中觀察到氣球如何變化？氣球先脹大，后慢慢變得非常癟．
（2）乙實驗中正極產(chǎn)生氧氣氣體，a玻璃管與b玻璃管生成氣體的體積比大約為1：2，此實驗可得出水是由氫元素和氧元素組成的結論．
（3）某同學做丙實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫兩點）①紅磷量不足②裝置漏氣．

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