20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體

分析 A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
D、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
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10．維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量；    
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）100g維生素C中碳元素的質(zhì)量．

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11．氧氣具有助燃性，下列物質(zhì)能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是（　　）
A．鐵絲B．木炭C．硫粉D．紅磷

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15．鎢礦石的主要成分是鎢酸鈣（CaWOx），其中鎢（W）的化合價(jià)為+6，則x的值為（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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5．下列化學(xué)式與名稱相符的是（　�。�
A．氧化鋁（AlO）B．氯化鐵（FeCl3）C．高錳酸鉀（K2MnO4）D．過氧化氫（H2O）

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12．工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，現(xiàn)用含碳酸鈣80%的石灰石生產(chǎn)880噸的二氧化碳，試計(jì)算需要石灰石的質(zhì)量為多少？（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．為了研究學(xué)校旁有小河的水質(zhì)，某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)到河里取來一杯水，她先向水中加入明礬粉末攪拌溶液，靜置一會(huì)后，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）該圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流
（2）試驗(yàn)后觀察發(fā)現(xiàn)，燒杯里的液體仍然渾濁．可能的原因有濾紙破損（寫出一條即可）
（3）改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn)，得到了澄清透明的水．你認(rèn)為制得的這杯水是純水嗎？請說說你的看法：不是，此時(shí)得到的水中含有可溶性物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）已知：水的密度為1.0g/mL．經(jīng)計(jì)算需要稱取氯化鈉7.5g，需要量取水42.5mL．
（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）． 
①氯化鈉固體不純   ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（3）該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母）；若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克．

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同步練習(xí)冊答案