【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,準(zhǔn)確記憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)規(guī)定和常識(shí),有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

1)請(qǐng)按要求填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱。

①鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是_____;

②可以直接加熱的陶瓷儀器_____;

③取用塊狀固體藥品用到的儀器是_____

④用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器_____;

⑤研磨塊狀膽礬所用的容器是_____

2)準(zhǔn)確填寫(xiě)以下內(nèi)容。

①實(shí)驗(yàn)室中取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體應(yīng)取用_____,固體只需_____;量取液體時(shí),量筒必須放平,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體_____保持水平。

②蠟燭火焰一般分為三層,其中_____(填“外焰”“焰心”或“內(nèi)焰”,下同)層溫度最高,_____層溫度最低。

③空氣的成分按體積計(jì),氧氣約占空氣體積的_____%,氮?dú)饧s占空氣體積的_____%,二氧化碳約占_____%,稀有氣體約占_____%。

④在化學(xué)反應(yīng)里能_____其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的__________在反應(yīng)_____都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做_____(又叫觸媒)。

⑤高錳酸鉀是一種_____色的固體。

【答案】坩堝鉗 蒸發(fā)皿 鑷子 膠頭滴管 研缽 1-2mL 蓋滿試管底部 凹液面 外焰 焰心 21 78 0.03 0.94 改變 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 前后 催化劑 暗紫

【解析】

1)①夾持鎂條燃燒的,應(yīng)該是耐高溫的,且具有杠桿性能的坩堝鉗;

②可以直接加熱的陶瓷儀器是蒸發(fā)皿;

③取用塊狀固體藥品用到的儀器是鑷子;

④用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;

⑤研磨塊狀膽礬所用的容器是研缽;

2)①實(shí)驗(yàn)室中取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體應(yīng)取用1-2mL,固體只需蓋滿試管底部;量取液體時(shí),量筒必須放平,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面保持水平;

②蠟燭火焰一般分為三層,其中外焰層溫度最高,內(nèi)焰層溫度次之,焰心層溫度最低;

③空氣的成分按體積計(jì),氧氣約占空氣體積的21%,氮?dú)饧s占空氣體積的78%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占0.94%

④在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒);

⑤高錳酸鉀是一種暗紫色的固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈?/span>

神舟五號(hào)宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

特種鋼

高強(qiáng)度滌綸

納米鐵粉

(1)上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_________;屬于合金的是_________

(2)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、_________(填操作名稱)可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_________(填字母序號(hào))

a生石灰 b活性炭 c小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進(jìn)行初步提純。

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟:稱量、_____、過(guò)濾、蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒,過(guò)濾時(shí)它的作用是_____;蒸發(fā)時(shí)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

(2)下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____(填序號(hào))。

a.蒸發(fā)時(shí)液滴濺出 b.過(guò)濾時(shí),濾紙破損

c.粗鹽中加入過(guò)量的水 d.過(guò)濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是

A. 城市道路定時(shí)灑水B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 大力植樹(shù)造林D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘭州第二水源地建設(shè)推進(jìn)順利,將于201910月為蘭州市民供水。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A. 活性炭可吸附水中的色素及異味B. 水的硬度與人體健康沒(méi)有關(guān)系

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 可用肥皂水鑒別硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醛(CH2O)是室內(nèi)主要的空氣污染物,打開(kāi)人造板家具門(mén)時(shí),聞到的刺激性氣味就是甲醛的氣味。硅藻泥因其粒子表面有無(wú)數(shù)微小的孔穴,可以凈化空氣。納米級(jí)TiO2是一種新型光觸媒材料,光照射下,其自身不變,卻能促使甲醛轉(zhuǎn)化為CO2H2O.下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 由上述材料可以歸納出甲醛的物理性質(zhì)有:易揮發(fā)、有刺激性氣味、有毒

B. 硅藻泥凈化空氣的原理是:通過(guò)吸附污染物凈化空氣,與活性炭功能相似

C. 納米級(jí)TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是:催化分解甲醛生成CO2H2O

D. 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。下表中完全正確的一組是( 。

A

安全常識(shí)

B

區(qū)分常見(jiàn)物質(zhì)

天然氣泄漏﹣﹣立即打開(kāi)換氣扇

海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

硬水和軟水﹣﹣加肥皂水

滌綸和羊毛纖維﹣﹣點(diǎn)燃并聞氣味

食鹽和純堿﹣﹣觀察顏色

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)元素與人體健康

N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣

活性炭具有吸附性﹣﹣除異味

鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣?zhàn)鰺艚z

缺碘﹣﹣會(huì)患甲狀腺腫大

缺鈣﹣﹣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病

缺維生素C﹣﹣會(huì)引起夜盲癥

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/span>

C. 吃松花蛋時(shí)可加入少量食醋,因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味

D. 炒菜時(shí),燃?xì)獾幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。

[提出問(wèn)題]有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

[猜想與假設(shè)]一、都是化學(xué)變化;二、______

[收集證據(jù)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:

A.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______

B.手摸燒杯壁有______感覺(jué)

C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到______

分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是____________,蠟燭燃燒為______變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光,手模燈泡感覺(jué)______

燈絲為銀白色固體

分析:通電前后,鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______變化。

[獲得結(jié)論]猜想______(填“一”或“二”)正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案