16.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   加熱液體
B.
   測(cè)定溶液pH
C.
   稱量固體
D.
   稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準(zhǔn)確到0.1g.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為在白色點(diǎn)滴板上,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH,圖中所示操作正確.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準(zhǔn)確到0.1g,不能準(zhǔn)確到0.01g,故不能用托盤天平稱取12.25gNaCl固體,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)配制該瓶鹽水需要氯化鈉的質(zhì)量多少克?
(2)若將該瓶鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需要蒸發(fā)多少克水?
(3)若用4.5%的氯化鈉溶液來(lái)配制該瓶鹽水,需要4.5%的氯化鈉溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了研究問(wèn)題的方便,科學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念,譬如:
①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”;    ②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”;  ③在研究物
質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”;④在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”;  ⑤在研究人類聽(tīng)覺(jué)范圍時(shí)
引入了“超聲”.其中屬于科學(xué)假想而實(shí)際并不存在的是( 。
A.①②B.①④C.③④D.②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子O3;
②氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
③胃液中的酸HCl;
④硫酸銅溶液中的陰離子SO42-;
⑤改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
⑥實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制氨氣的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(2)如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則X=13,鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生活當(dāng)中處處運(yùn)用到科學(xué)知識(shí).下列做法不合理的是( 。
A.用食醋除去熱水瓶中的水垢
B.用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨
C.用亞硝酸鹽腌制肉類
D.不將草木灰(呈堿性)、銨鹽氮肥混合使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣,如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.

(1)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用B(選填裝置編號(hào));請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的作用:CaO遇水放熱,降低了NH3的溶解度(合理均可)(寫(xiě)一條即可).
(2)干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有CaO(或NaOH)(填化學(xué)式)的裝置D.
(3)興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣,簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b端,若試紙變藍(lán)色,說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿.
(4)按圖2連接儀器后,擠壓純凈水塑料瓶會(huì)引發(fā)噴泉,為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水(NH3•H2O)可以加入少量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.我校九(1)班同學(xué)舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動(dòng),請(qǐng)你和蓓蓓一起探究.
話題1:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn),能被吸引.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì).
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會(huì)調(diào)查】在醫(yī)院檢查腸胃疾病時(shí),病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4).
【調(diào)查結(jié)論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化學(xué)式)會(huì)與之反應(yīng),形成可溶性鋇鹽,使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒,此時(shí)可服用MgSO4(填一種即可)解毒.
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42--嗎?
【實(shí)驗(yàn)回顧】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中不一定含有SO42-
【拓展實(shí)驗(yàn)】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀.
【查閱資料】①硝酸具有強(qiáng)氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時(shí),發(fā)生如下反應(yīng):
   2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成SO2氣體.
【交流反思】①向某一種鈉鹽的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是Ag+(填離子符號(hào)).
②下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明溶液里含有SO42-的是B(填“A”或“B”).
A.取樣,先滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
B.取樣,先滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納完全正確的一組是( 。
①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;②用PH試紙測(cè)得蘋果汁的PH為3.2;③酸和堿中都一定有氫元素;④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸加袣潆x子;⑤打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋有白煙;⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液.
A.①③④B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則二氧化碳已滿.
(3)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是澄清石灰水,氣體從a端通入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案