13．下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某氣體物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱(chēng)（或化學(xué)式）寫(xiě)在題后空格內(nèi)．
（1）人體中含量最多的金屬元素是鈣或Ca，
（2）地殼中含量最多的元素為氧或O；
（3）用來(lái)充飛艇的一種既安全密度又小的氣體氦氣或He；
（4）利用空氣制造氮肥，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)饣騈2；
（5）澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳或CO2；
（6）木炭在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣或O2；
（7）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣或H2O．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；人體中含量最多的金屬元素是鈣；地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣．用來(lái)充飛艇的一種既安全密度又小的氣體是氦氣；利用空氣制造氮肥，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓怀吻迨宜L(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；木炭在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣；夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

解答 解：（1）人體中含量最多的金屬元素是鈣；故答案為：鈣或Ca；
（2）地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣；故答案為：氧或O；
（3）用來(lái)充飛艇的一種既安全密度又小的氣體是氦氣，故答案為：氦氣或He；
（4）利用空氣制造氮肥，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)�；故答案為：氮�(dú)饣騈2；
（5）澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；故答案為：二氧化碳或CO2；
（6）木炭在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣；故答案為：氧氣或O2；
（7）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；故答案為：水蒸氣或H2O；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途，也考查了地殼中各種元素的含量和性質(zhì)等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖．

（1）試劑X是NaOH（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）操作Y的名稱(chēng)為過(guò)濾，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等，玻璃棒在此操作中的主要作用是引流．
（3）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)．作出這種判斷的依據(jù)是生成物只有一種．
（5）通入氧氣時(shí)的化學(xué)方程式是：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味．
（3）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物（“純凈物”或“混合物”）．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸．
（5）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們通常用過(guò)濾方法使一杯混有泥沙的水變澄清，我們知道在此方法中玻璃棒起引流的作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處，某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到A裝置，另外還有哪些相同點(diǎn)CD（填序號(hào)）．
A．需要相同溫度                    B．固體顏色變化相同
C．固體質(zhì)量都減輕                  D．都有氣體產(chǎn)生
（3）為驗(yàn)證A中發(fā)生的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：
A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
A、B相連，若B中蠟燭熄滅，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．
A、C相連，若溶液變紅，則C中裝的是紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合
D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．液態(tài)氧、氫氧化鈉、海水B．干冰、氧化鎂、食鹽水
C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．食醋、酒精、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．制作“葉脈書(shū)簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)問(wèn)：
（1）配制時(shí)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是10g，水的質(zhì)量是90g
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液和水配制上述所需溶液，需要25%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀材料回答問(wèn)題．
資料：
1．氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
2．實(shí)驗(yàn)室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣．
3．氣體密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比，空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為29

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（2）選用的收集裝置是D，理由是：氨氣密度比空氣�。�
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體．許多物質(zhì)能與它發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．
C．紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生大量白煙
D．蠟燭在氧氣中燃燒，火焰比在空氣中更明亮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案