分析 由硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化為氫氧化亞鐵和硫酸鈉可以得出試劑1為氫氧化鈉.將混合物中沉淀和溶液分開的操作是過濾,過濾時(shí)玻璃棒起引流的作用.酸與金屬氧化物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).由我們初中知識(shí)可知往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,但生成物中只有硫酸亞鐵,可見在里面一定還發(fā)生了我們并不知道的其它反應(yīng).
解答 解:(1)FeSO4與試劑1生成了Fe(OH)2和Na2SO4,所以試劑1為氫氧化鈉;故答案為:NaOH;
(2)將混合物中沉淀和溶液分開的操作是過濾,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,過濾時(shí)玻璃棒起引流的作用;故答案為:過濾;漏斗;引流;
(3)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O;故答案為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸鐵,但生成物中只有硫酸亞鐵,可見在里面一定還發(fā)生了我們并不知道的其它反應(yīng).故答案為:生成物只有一種;
(5)根據(jù)氫氧化亞鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,所以化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3.故填:H2O.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了流程圖型物質(zhì)的制備,由生成物可以判斷反應(yīng)物,同時(shí)也可以根據(jù)生成物的種類,來判斷發(fā)生了幾個(gè)反應(yīng),對(duì)于我們還沒有學(xué)過的反應(yīng),不能認(rèn)為不存在.要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應(yīng)用,答案就會(huì)迎刃而解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 蒸發(fā) | C. | 稱量固體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去熱水瓶中的水垢 | |
B. | 用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨 | |
C. | 用亞硝酸鹽腌制肉類 | |
D. | 不將草木灰(呈堿性)、銨鹽氮肥混合使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸 | |
B. | 將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒 | |
C. | 將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中 | |
D. | 向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉆木取火 | B. | 木已成舟 | C. | 冰凍三尺 | D. | 鑿壁偷光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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