2．下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　�。�
A．測溶液pH時，用干凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上，再與標準比色卡比較
B．伍角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅（Cu、Zn）的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小紅同學(xué)通過分別向表面滴幾滴Mg（NO3） 2溶液的方法揭穿了他
C．用點燃的方法除去CO2中少量的CO
D．用稀硫酸除去NaCl中少量的Na2CO3

分析 A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)Cu、Zn的金屬活動性均比鎂弱，進行分析判斷．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，故選項實驗方案設(shè)計合理．
B、Cu、Zn的金屬活動性均比鎂弱，均不能與Mg（NO3） 2溶液反應(yīng)，不能用Mg（NO3） 2溶液確定是否是假金元寶，故選項實驗方案設(shè)計不合理．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項實驗方案設(shè)計不合理．
D、Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案設(shè)計不合理．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于科學(xué)實驗的“操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
C．某溶液用pH試紙測試，試紙變藍色（pH約為10），該溶液一定是堿性溶液
D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，該氣體（氧氣）已收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視．汽車安裝安全氣囊可以有效保護乘車人員，在車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點火，使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮氣，形成氣囊，該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成，加熱13.0克化合物甲，完全分解生成8.4克氮氣和單質(zhì)乙．單質(zhì)乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應(yīng)，有Na2O生成．
（1）化合物甲的化學(xué)式是Na3N；
（2）Na2O可與空氣中的兩種氧化物通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉（NaHCO3），則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2O+2CO2+H2O═2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．北京市正在實施“人文奧運文物保護計劃”，其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣．下列關(guān)于氫氧化鈣的說法中錯誤的是（　�。�
A．可用生石灰和水反應(yīng)制得B．其鈣元素的化合價為+l價
C．可與CO2反應(yīng)D．使紫色石蕊試液變藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在我們的日常生活中，食物是必不可少的．我們從食物中獲取營養(yǎng)素來維持生命，下列關(guān)于營養(yǎng)素的敘述錯誤的是（　�。�
A．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
B．水是構(gòu)成細胞的主要成分
C．纖維素被人體消化吸收后，構(gòu)成細胞的一部分
D．維生素不能為人體提供能量，但它參與人體許多重要的生理活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2011年3月22日是第二十三個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）除去污水中臭味一般選用活性炭物質(zhì)．
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與水和氧氣 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸其目的是除去蒸餾水中的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是物質(zhì) A、B、C在水中的溶解度曲線圖，試回答：
（1）物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減��；
（2）在30℃以上，3種物質(zhì)溶解度大小的順序為A＞B＞C；
（3）由該圖你還能獲得的信息有：20℃時AB的溶解度相等（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（4）自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因：表面容易生成一層致密的氧化物保護膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

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