19．請根據(jù)要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，二者就像孿生兄弟，這是因為D（填字母），
A．它們都有毒　　　　　　　　　　　　　　　B．它們由同種分子構成
C．它們都能溶于水　　　　　　　　　　　　　D．它們由同種元素組成
（2）下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

鈉原子的相對原子質量是22.99；鈉元素與氯元素最本質的區(qū)別是核內(nèi)質子數(shù)不同．BC兩種元素形成的化合物的化學式NaCl．

分析 根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學式及兩氣體的性質，可判斷兩物質的分子構成不同而組成元素相同，兩氣體的物理、化學性質不同；
根據(jù)元素周期表中所提供的氯元素信息，和不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，進行解答本題．

解答 解：（1）A、CO2無毒．CO能與血液中血紅蛋白結合而表現(xiàn)出毒性．故A錯誤；
B、一氧化碳的化學式為CO，二氧化碳化學式為CO2，兩氣體都是由C、O兩種元素組成，但兩氣體的分子構成不同．故B錯誤；
C、CO2能溶于水，CO很難溶于水．故C錯誤；
D、兩氣體都是由C、O兩種元素組成．故D正確；
故填：D；
（2）鈉原子的相對原子質量是22.99；鈉元素與氯元素最本質的區(qū)別是核內(nèi)質子數(shù)不同．BC兩種元素形成的化合物是氯化鈉，故填：22.99；核內(nèi)質子數(shù)不同；NaCl．

點評 對比一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的性質是本題的考點，正確且熟練掌握兩氣體的性質是解答本題的基礎．本題還考查了學生對不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同知識的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某小組探究可溶性堿的化學性質時，發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．請你和他們一起完成相關的探究
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發(fā)生了化學反應；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置．

①裝置（3）出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣球變大．
②有同學對上述4個實驗提出質疑，認為實驗不嚴謹，其理由是二氧化碳也溶于水，要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，補做的對照實驗是將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況．
③小明同學認為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告．
 實驗方法、現(xiàn)象 實驗結論
 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應
【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等
B．溫度對甲、乙兩物質的溶解度影響相同
C．把t2℃時甲、乙兩飽和溶液降溫至t1℃時，兩溶液都析出溶質
D．把t1℃時甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時，兩溶液仍都為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為某化學發(fā)硬的圍觀示意圖，表示氮原子，表示氫原子．請你根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）A物質由氮（或N，或一種）元素組成．
（2）A、B、C三種物質中屬于化合物的是C（或氨氣，或NH3）．
（3）該反應的化學方程式為（反應條件忽略）N2+3H2=2NH3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．含有氧元素的純凈物一定是氧化物
B．物質與氧氣發(fā)生的反應一定是化合反應
C．二氧化碳影響人體健康是因為二氧化碳有毒
D．石墨變金剛石屬于化學變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．過氧化氫是一種綠色化學試劑，在化學研究及生活中應用廣泛．如醫(yī)療上常用過氧化氫溶液進行傷口消毒，實驗室現(xiàn)有340g過氧化氫溶液和1g二氧化錳，小明讓它們在燒杯中反應，完全反應后，燒杯中剩余物質的質量為325g．
（1）反應后二氧化錳的質量1g．
（2）生成氧氣的質量16g．
（3）過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？10%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．尿素[CO（NH3）4]是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥．工業(yè)上合成尿素的工藝如圖：
（1）煤是我國目前主要的使用燃料，主要含有碳元素．
（2）脫碳過程③是通過一定的工藝流程將CO2與H2，N2分離，此過程發(fā)生的是物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）
（3）寫出反應④的化學方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（4）寫出由CO2和NH3合成尿素[CO（NH3）4]并生成水的反應方程式：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$（NH2）2CO+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．金屬鈷的部分性質如表所示，根據(jù)表中的信息回答下列問題．（CoCl2溶液是粉紅色的）
 顏色狀態(tài)硬度 熔點 化學性質 
 銀白色固體 硬 1495℃ 能與稀鹽酸反應
（1）將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生的化學反應為Co+2HCl═CoCl2+H2↑．該反應的實驗現(xiàn)象為金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色．
（2）請自選實驗器材和試劑設計實驗，比較金屬鈷與金屬鋅的活動性強弱，完成如表．
 實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結論 
將打磨過的鈷片放入硫酸鋅溶液中無明顯現(xiàn)象 金屬鋅比金屬鈷活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．生活和環(huán)境與化學密切相關．為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當增大進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因：使煤粉與氧氣充分接觸．若要達到節(jié)能減排的目的，下列措施可行的是ABC（填序號）．
A．改變?nèi)剂辖Y構　　　　　　　B．開發(fā)新能源
C．減少化石燃料使用　　　　　D．將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案