11.某同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖所示的裝置將二氧化碳和一氧化碳進(jìn)行分離和干燥.a(chǎn)、b均為活塞,供選擇的試劑:足量的NaOH溶液、濃H2SO4、稀鹽酸.(NaOH溶液能吸收CO2,其原理和澄清石灰水與CO2反應(yīng)相似;濃濃H2SO4具有吸水性,能做干燥劑).試回答:
(1)左瓶中應(yīng)裝的是NaOH溶液,右瓶中應(yīng)裝的是濃H2SO4溶液,
分液漏斗中應(yīng)裝的是稀鹽酸溶液.
(2)當(dāng)CO與CO2的混合氣體通過(guò)該裝置時(shí),先分離得到的是CO,活塞操作是關(guān)a開(kāi)b,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;然后得到的是CO2.活塞操作是關(guān)b開(kāi)a.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用吸收二氧化碳,干燥氣體的試劑進(jìn)行分析解答,
(2)根據(jù)甲裝置中的試劑和甲乙裝置的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可知甲、乙裝置應(yīng)分別為除雜和干燥裝置,根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)可知甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙應(yīng)分別裝NaOH溶液和濃H2SO4,甲吸收CO2后生成碳酸鈉,最后還應(yīng)將其釋放出來(lái),從題目給出的試劑看,顯然分液漏斗中盛放的是稀硫酸,與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,不用稀鹽酸是為了防止其揮發(fā)出氯化氫氣體使二氧化碳不純;
(2)根據(jù)(1)可以知道廣口瓶中盛放的是氫氧化鈉,會(huì)吸收二氧化碳,而一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),將一氧化碳分離;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
故答案為:
(1)NaOH;濃H2SO4; 稀鹽酸;
(2)CO;關(guān)a開(kāi)b; CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;CO2; 關(guān)b開(kāi)a;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用化學(xué)的方法對(duì)一氧化碳和二氧化碳的分離,要根據(jù)氣體的性質(zhì)選取凈化劑,氣體凈化的原則是:不減少被凈化氣體的量,不引進(jìn)新的雜質(zhì),操作簡(jiǎn)便,易于分離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.美國(guó)加州大學(xué)在加速器中用氦核轟擊99號(hào)元素锿的原子制得101號(hào)元素,為紀(jì)念偉大的化學(xué)家門捷列夫,將它命名鍆(如圖),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該元素在地殼中的含量為258.0%
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有157個(gè)電子
D.氦核轟擊锿原子,制得鍆原子過(guò)程中,質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

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2.實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約,液體藥品一般取1~2mL 固體藥品只需蓋滿試管底部.

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19.已知:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3+CO2↑+H2O.下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca(HCO32固體受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)(該過(guò)程中CaCO3不分解).其中不正確的是(  )
A.B.C.D.

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6.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣可選用D,原因是氧氣的密度比空氣的略大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:G是Fe2(SO43,I是Fe(OH)3,H是BaSO4
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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3.如圖中A、B、C、D均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì),它們轉(zhuǎn)化關(guān)系用如圖所示.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.若A、C、D均為白色固體,則B→D的反應(yīng)可能是中和反應(yīng)
B.若B為紅色固體單質(zhì),則D可能為綠色固體
C.若B、C、D為氣體,則A可能為常見(jiàn)的液體
D.若C、D為元素組成相同的氧化物,則A可能為氧氣

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20.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一種試劑,氫氧化鈉必須密封保存,用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入適量水,樣品全溶解后,滴加足量的稀鹽酸(填一種溶液名稱)
有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉固體已變質(zhì)
探究二:確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入適量水,樣品全溶解后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液溶液變?yōu)榧t色
實(shí)驗(yàn)方案中滴入過(guò)量的CaCl2溶液目的是除盡碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理不正確的是( 。
A.甲烷、液化氣等有機(jī)物都具有可燃性,則CO也具有可燃性
B.Mg、Al等金屬都能在空氣中燃燒,則Cu也能在空氣中燃燒
C.NaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅,則KOH溶液也能使酚酞試液變紅
D.H2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會(huì)爆炸,則CH4與空氣混合遇明火也可能爆炸

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