【題目】閱讀下面的科普短文并完成相關問題。
潔廁靈:清潔用品,主要成分是鹽酸,還有微量表面活性劑、香精等,能有效快捷消滅衛(wèi)生間臭味、異味、清潔空氣。對細菌繁殖體、芽胞、病毒、結核桿菌和真菌能有良好的殺滅作用。
84消毒液:是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯液體消毒劑,被廣泛的用于賓館、醫(yī)院、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。因其在1984年,被地壇醫(yī)院的前身北京第一傳染病醫(yī)院研制出來,故被定名為“84消毒液”。它的主要成分是次氯酸鈉,化學式為NaClO,其性質不穩(wěn)定,光照條件下加速分解,一般84消毒液溶液pH為12左右,其殺菌作用主要依靠有效氯。某科研組對其0.5% 使用液中有效氯含量的穩(wěn)定性進行了測定。 試驗時 , 將有效氯含量為0.5%的使用液分別置于60oC、70oC、80oC、90oC 恒溫水浴中, 放置過程中,按預定作用時間分別取樣20ml置于容量瓶中,冷卻至室溫后, 用碘量法測定其有效氯含量,然后計算出各樣品中有效氯的存留率(起始存活率為100%)。
附表:0.5% 84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的穩(wěn)定性
作用時間 (小時) | 不同溫度(oC)下有效氯存留率 | |||
60 | 70 | 80 | 90 | |
0(對照) | 100 | 100 | 100 | 100 |
1.5 | --- | --- | --- | 93.5 |
3.0 | --- | --- | 94.66 | 88.05 |
4.5 | --- | --- | --- | 81.37 |
6.0 | --- | 96.66 | 89.67 | 74.69 |
9.0 | --- | --- | 85.89 | --- |
10.0 | 97.02 | --- | --- | --- |
12.0 | --- | 93.32 | 82.62 | --- |
18.0 | --- | 91.56 | --- | --- |
20.0 | 94.75 | --- | --- | --- |
24.0 | --- | 89.46 | --- | --- |
30.0 | 92.99 | --- | --- | --- |
36.0 | --- | 82.95 | --- | --- |
40.0 | 91.07 | --- | --- | --- |
60.0 | 88.27 | --- | --- | --- |
依據文章內容回答下列問題。
(1)把少量潔廁靈噴到紫色小紙花上(用石蕊試液浸泡后晾干),觀察到的現象是_____。
(2)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價是_______。
(3)下列說法正確的是_______
A 潔廁靈不宜用于清洗大理石器材及鋁制品
B 一般84消毒液顯酸性
C 84消毒液不宜長期存放
D 84消毒液應存放在陰暗、低溫處,密封保存
(4)潔廁靈和84消毒液不能混用,否則產生有毒的氯氣和另兩種常見的化合物。其反應方程式為_________________。
(5)綜合分析表中數據,在其他條件不變時,0.5% 84消毒液有效氯存留率受溫度、時間影響,影響的變化趨勢是___________________。
【答案】紫色小花變紅 +1 ACD 在實驗研究范圍內,其他條件不變時,隨著溫度升高,存放時間延長,有效氯存留率減小。
【解析】
(1)潔廁靈主要成分是鹽酸,呈酸性,紫色石蕊試液遇酸變紅,故把少量潔廁靈噴到紫色小紙花上(用石蕊試液浸泡后晾干),觀察到的現象是:紫色小花變紅;
(2)鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,設次氯酸鈉中氯元素的化合價為x,根據化合物中,正、負化合價的代數和為零,可得:+1+x+(-2)=0,x=+1;
(3)A、潔廁靈的主要成分是鹽酸,鹽酸能與大理石里的碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,鹽酸能與鋁反應生成氯化鋁和氫氣,故潔廁靈不宜用于清洗大理石器材及鋁制品,符合題意;
B、一般84消毒液溶液pH為12左右,大于7 ,顯堿性,不符合題意;
C、84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,次氯酸鈉不穩(wěn)定,容易分解,故不宜長期存放,符合題意;
D、由資料可知,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,其性質不穩(wěn)定,光照條件下加速分解,且溫度越高,分解速度越快,故應存放在陰暗、低溫處,密封保存,符合題意。
故選ACD;
(4)潔廁靈的主要成分是鹽酸,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,鹽酸與次氯酸鈉反應會生成氯氣和另兩種常見化合物,根據質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,反應物中含H、Cl、Na、O,故生成的兩種常見化合物應為氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:;
(5)由表中數據可知,在實驗研究范圍內,其他條件不變時,隨著溫度升高,存放時間延長,有效氯存留率減小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向①、②、③三只盛有等量水的燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,圖Ⅰ所示為充分溶解后的三只燒杯中的現象;圖Ⅱ所示為甲、乙兩物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.據圖Ⅰ可知,燒杯②中的溶液一定是此溫度時NaNO3的飽和溶液
B.據圖Ⅰ燒杯①③中的現象可知,圖Ⅱ中乙可代表NaNO3
C.據圖Ⅰ燒杯②③中的現象可知,圖Ⅱ中甲可代表NaNO3
D.據圖Ⅱ可知,t1℃甲、乙飽和溶液溶質的質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系,是化學學科的特點。
(1)如圖A是硒元素在元素周期表中的信息,B、C、D、E是四種粒子的結構示意圖。
①A中硒元素的相對原子質量是_________。
②B、C、D、E四種粒子中具有穩(wěn)定結構的原子是______(填字母,下同)。
③圖中B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____。
(2)下圖是某化學反應的微觀示意圖。
①圖中所示物質屬于化合物的有_種。
②反應后生成C、D物質的分子個數比為______(填最簡整數比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。
(1)煤燃燒時產生NO2、____等氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
(2)在一定條件下, 甲烷(CH4)和水反應(未配平)的微觀示意圖如圖所示。
①W表示的物質的化學式是______。
②該反應中兩種生成物z和w的分子個數比為________。
(3)實驗室可用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。寫出該反應的化學方程式:___。
(4)在高溫下,工業(yè)上以赤鐵礦和一氧化碳反應來煉鐵的化學方程式為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 稀釋濃硫酸 | 檢驗碳酸鹽 | 配制100g10% 的氯化鈉溶液 | 除去二氧化碳中的水蒸氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A~D中任選三個作答,若均作答,按前三個計分。
實驗目的 | 實驗 | 回答問題 |
A 驗證二氧化碳的密度比空氣大 | 該實驗除了驗證CO2的密度比空氣大之外,還能說明CO2 具有__________性質。 | |
B 探究空氣 中氧氣含量 | 紅磷燃燒的作用是 ______。 | |
C 證明水的組成 | 該 反應的化學方程式 _____ | |
D 檢驗NaCl中混有Na2CO3 | ①加入少量樣品;②加入適量水至全部溶解;③加入____有氣泡產生。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖,回答下列問題:
(1)圖A所示中硒的相對原子質量是____;E在化學反應中容易____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)與C的化學性質相似的粒子是________(填字母序號);
(3)B與C形成化合物的化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外興趣小組為了測定當地石灰石中CaCO3的質量分數,取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數據如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):
次數 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產生氣體的質量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)第____次恰好完全反應;
(2)實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲乙兩種物質的溶解度的大小關系為_____;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息? (任填一條) _____ ;
(3)t2℃時,將16g甲物質放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質量____g。
(4)欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span>______ (任填一種方法)。
(5)要除去甲中混有的少量乙,可采用_________方法。
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