精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一屆“中國水周”，珍惜水資源已經成為人們的共識。下列有關水的敘述正確的是（）

A. 受熱蒸發(fā)時水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B. 降溫結冰時水分子靜止不動，水的物理性質發(fā)生了變化

C. 參與光合作用的化學方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 電解生成氫氣和氧氣，說明反應時水分子中的原子種類發(fā)生了變化

C 【解析】 A、水受熱蒸發(fā)時，水分子之間的間隙變大，而分子的體積不變，故錯誤； B、分子在做無規(guī)則的運動，不會因溫度降低而停止，降溫后，分子的種類沒有改變，故物理性質不變，故錯誤； C、二氧化碳和水在光照的條件下，葉綠素做催化劑的條件下反應生成葡萄糖和氧氣，反應方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602，故正確； D、原子是化學變化中的最小微粒，故電解生成氫氣...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：

（1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現象，于是得出結論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應。乙同學認為A試管中發(fā)生了反應，理由是_____。（用化學方程式表示）。B試管中不能發(fā)生復分解反應，理由：_____。

（2）丙同學觀察到C試管中有_____生成，于是得出結論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應。

（3）丙同學對反應后C試管中溶液的溶質成分進行分析得出如下結論：

結論一：K2SO4 結論二：K2SO4、H2SO4 結論三：_____

丙同學設計實驗，用兩種方法驗證結論三正確：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液

產生白色沉淀

結論三正確

方法二：取C中溶液少許，加入適量的_____

產生氣泡

乙同學對方法一提出質疑，認為方法一不正確，理由是_____。

（4）丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應。寫出該反應的化學方程式_____。

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O； 硫酸與氯化鈉交換成分后既沒有氣體，也沒有沉淀或水生成 氣體 K2SO4、K2CO3； 稀鹽酸； 硫酸鉀和硫酸也均能與氯化鋇反應生成白色沉淀 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3 【解析】 本題考查了酸的化學性質和實驗探究物質的組成成分等，解題時根據各種物質的性質，結合酸的通性，復分解反應發(fā)生的條件進行分析、判斷得出正確...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學試卷 題型：單選題

食品安全關系到人體健康，下列做法可行的是（　　）

A. 用過期的牛奶和面 B. 用甲醛溶液浸泡海產品

C. 用食鹽腌制咸鴨蛋 D. 用霉變的玉米做玉米油

C 【解析】 A、過期的牛奶和面含有致癌物，不能食用，故A錯；B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變性，故B錯；C、食鹽可作調味品，所以可以用食鹽腌制咸鴨蛋，故C正確；D、霉變的玉米中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用；故D錯。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

在20℃時，某固體物質(不含結晶水)的水溶液，經歷如下變化（ ）

下列說法你認為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時，該固體物質的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質的質量分數小于溶液丙溶質的質量分數

B 【解析】 A、溶液甲析出晶體后得到溶液乙，故溶液乙是飽和溶液，該溫度下溶液乙再蒸發(fā)10g的水析出4g的晶體，二溶液甲蒸發(fā)10g 的水只析出2g的晶體，故說明溶液甲是不飽和溶液，故錯誤； B、20℃時，10g水中最多能溶解4g的該物質，故20℃時，該固體物質的溶解度是40g，故正確； C、溶液丙是飽和溶液，20℃時，溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定等于4g，故錯誤； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學興趣小組的同學用鎂條和稀鹽酸進行實驗，裝置如圖所示.下列有關現象和結論不正確的是

A. 反應過程中產生大量的氣泡，且試管外壁有熱感

B. 反應過程中氣球彭脹，冷卻至室溫氣球恢復原狀

C. 將氣球中收集到的氣體點燃，可能會聽到爆鳴聲

D. 將藥品換成生石灰和水，觀察到氣球膨脹。

B 【解析】 A、鎂是活潑的金屬，鎂與稀鹽酸劇烈反應，產生大量的氣泡，且試管外壁有熱感，故正確； B、反應過程中有氫氣生成，氫氣脹大，但不會回復原狀，故錯誤； C、氫氣是易燃性氣體，如氫氣中混有氧氣，點燃時會發(fā)出爆鳴聲，故正確； D、生石灰與水反應會放出熱量，使試管中的氣體受熱膨脹，當溫度冷卻后，又恢復原狀，故正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：簡答題

現有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳、氧氣，請你用最簡單的方法來鑒別它們

將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅該瓶盛的是空氣 【解析】 根據木條在不同氣體中能否燃燒以及燃燒的現象判斷。 【解析】 將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺是氧氣；木條火焰立即熄滅的是二氧化碳；木條正常燃燒的是空氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

有關蠟燭燃燒時的現象描述正確的是(　　)

A. 蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水

B. 蠟燭燃燒放出熱量、發(fā)出黃色火焰

C. 在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有白煙

D. 蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B 【解析】 A、蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水不是反應現象而是生成物，故A錯誤； B、蠟燭燃燒放出熱量且發(fā)出黃色火焰能通過感官器官感覺到，故B正確； C、因為蠟燭燃燒生成水，在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內璧有水霧產生，故C錯誤； D、因為在沒驗證前我們不知道蠟燭燃燒生成二氧化碳，應說蠟燭燃燒生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤； 故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 題型：科學探究題

小華用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體是否比吸人的空氣的二氧化碳含量多”的探究。操作及現象如下:

(1)根據實驗現象,小華得出的結論是____。

(2)小華通過查閱資料得知,二氧化碳含量變化是因為吸人的空氣在人體內的肺泡內與血液、組織細胞之間發(fā)生了____交換。

人體呼出的氣體中二氧化碳的含量多于吸入的空氣中二氧化碳的含量氣體 【解析】 （1）通過實驗現象，通入呼出氣體的澄清石灰水變渾濁，通入空氣的澄清石灰水沒有明顯變化，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高；（2）二氧化碳含量變化是因為吸人的空氣在人體內的肺泡內與血液、組織細胞之間發(fā)生了氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：單選題

考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數為6,相對原子質量為14。下列關于碳-14原子的說法中,正確的是(　　)

A. 質子數為6

B. 電子數為8

C. 中子數為6

D. 質子數和中子數之和為12

A 【解析】 A、因質子數等于電子數，質子數為6，則電子數為6，說法正確，故A正確；B、由碳-14原子的核電荷數為6，根據質子數等于核外電子數，則電子數為6，說法錯誤；故B不正確；C、由質子數和中子數之和為14，質子數為6，則中子數為14-6═8，說法錯誤；故C不正確；D、因核電荷數為6，根據質子數等于核電荷數，則質子數為6，質子數和中子數之和為14，說法正確；故D不正確。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案