下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是

A．2H2 + O2 = 2H2O  

B．2CO + O2 = 2CO2   

C．N2 + O2 = 2NO   

D．N2 + 3H2 = 2NH3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


10g不純的碳酸鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)后共得到4.6g二氧化碳，則不純的碳酸

    鈣中所含的一種雜質(zhì)可能是(    )

    A. MgCO3            B．Na2C03            C．K2C03            D．ZnC03

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給試管中的固體藥品加熱時，試管口應(yīng)略__    __________傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__   _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的___________，熄滅酒精燈時_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為

A．－4              B．+4                    C．+3                D．+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。下列金屬活動性順序的排列正確的是

A．丙＞甲＞乙                         B．甲＞乙＞丙   

C．乙＞甲＞丙                         D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊時收獲很大，發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。

⑴ 小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料：① 圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng)；② 豬舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的鋁合金；④ 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。

以上材料中屬于金屬或合金的是             （填序號，下同），屬于有機合成材料的是             。

⑵ 生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試，小麗在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見右圖），只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是__________。

⑶生態(tài)農(nóng)莊大量使用沼氣做能源，下圖是沼氣燃燒的微觀示意圖，

其中　　表示碳原子，　表示氧原子，　表示氫原子，請回答下列問題。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 。

②關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是                  。

  A.屬于置換反應(yīng)           B.反應(yīng)前后各元素化合價均不變

C.生成物都屬于氧化物     D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變

⑷ 生態(tài)農(nóng)莊除大量的動物糞便外，還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾，針對這些廢棄物，下列說法正確的是______。

① 生物垃圾可用于制沼氣的原料

② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電

③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取l0g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g  質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸(反應(yīng)后硫酸有剩余)，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)同體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。請回答下列問題：

(1)將合金粉碎的目的是       。

(2)l0g該合金中銅的質(zhì)量為         g。

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是

A．氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性

B．二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實驗設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B．用AgNO3溶液檢驗H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案