【題目】下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是

A.原子核是不可分割的實(shí)心球體 B.原子核在原子中所占空間很小

C.原子整體不顯電性 D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

【答案】A

【解析】

試題分析:原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構(gòu)成,其中原子核的體積很小,體積只占原子體積的幾千億分之一;原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個(gè)中子的質(zhì)量,都是一個(gè)電子質(zhì)量的1836倍,故原子質(zhì)量主要集中在原子核上;一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷;在同一原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B儀器的名稱是 。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______。寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)已知:一氧化氮是一種無(wú)色氣體,極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如右圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng))

①實(shí)驗(yàn)時(shí),確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,為了在E燒瓶中收集到NO,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行了以下操作:首先,將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,一段時(shí)間后,觀察到C中石灰水變渾濁。此操作的目的是 ;然后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。

②如何證明E中收集到的是NO?(寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~K均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D為常見(jiàn)的非金屬單質(zhì),G、I為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無(wú)色氣體,且C、D具有可燃性,B是生活中最常見(jiàn)的一種液體,J為藍(lán)色溶液。

(1)反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

2)寫(xiě)出E和H的化學(xué)式: E ;H 。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(

A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4

B.無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

C.反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變

D.乙烯的化學(xué)式為C2H4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)儀器a、c的名稱是:a ,c

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 (填數(shù)字序號(hào))

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)

④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)).

某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因一:

猜想的結(jié)論正確

原因二:

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 (填裝置序號(hào)).

(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為

A.乙炔

B.乙炔和一氧化碳的混合物

C.甲烷和一氧化碳的混合物

D.甲烷和乙炔的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有Z在稀硫酸中無(wú)變化.如果把X放入Y的硫酸鹽溶液中,X表面有Y析出.根據(jù)以上現(xiàn)象判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>

A.X、Z、Y B.X、Y、Z

C.Z、X、Y D.Y、Z、X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

【研究課題】探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物

【查閱資料】

(1)該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí):

(2)白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)色

【作出猜想】

第一種:草酸分解產(chǎn)物CO2和H2

第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O

第三種:草酸的分解產(chǎn)物是 、 (你猜想的產(chǎn)物化學(xué)式)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

【實(shí)驗(yàn)操作】甲同學(xué)按其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁了乙同學(xué)按圖2的裝置實(shí)驗(yàn)也觀察到澄清的石灰水變渾濁了,這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有 ; 無(wú)水CuSO4變藍(lán),證明產(chǎn)物中還有 若產(chǎn)物中有CO,則乙的對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 證明CO生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是 、_________________________

【得出結(jié)論】若第二種猜想是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出草酸分解的反應(yīng)方程式

【反思評(píng)價(jià)】乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷:由于試管口向下傾斜,草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開(kāi)始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你談?wù)勓b置2的至少兩點(diǎn)優(yōu)于裝置1的優(yōu)點(diǎn): 。

利用乙設(shè)計(jì)的裝置證明產(chǎn)物中沒(méi)有H2的方法是:

【交流討論】丙同學(xué)繼續(xù)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn):草酸是一種酸,在受熱分解過(guò)程中有少量升華;草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。丙同學(xué)通過(guò)進(jìn)一步研究,對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)提出質(zhì)疑,并提出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施,他提出的措施是__________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)某工廠化驗(yàn)室常用10%的氫氧化鈉溶液測(cè)定工業(yè)廢水中硫酸的含量

(1)若配制10%的氫氧化鈉溶液200g,需稱取NaOH的質(zhì)量是 g;

(2)取該氫氧化鈉溶液40g恰好能將100g廢水中的H2SO4中和,求廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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