【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問(wèn)題。

反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(”)

(2)理論上m1m2的差值是______ g。

【答案】 Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 0.2

【解析】(1)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣解答;凡是化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律(2)根據(jù)鋅的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求生成氫氣的質(zhì)量。(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;

(2)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 2

6.5g x

x=0.2g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20時(shí),將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

組別

物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請(qǐng)回答下列問(wèn)題,

1A組的溶液為 (填飽和不飽和)溶液。

2CX的值為 。

3圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為 。

Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反,則室溫時(shí),向飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復(fù)到室溫,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填、=)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到0.8g氣體請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為__g

(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成。

﹙1﹚寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義:

①2個(gè)鈉原子:____________ 。

②氯化鈉中的陰離子:____________ 。

③2Cl2____________ 。

④Na+____________ 。

﹙2﹚鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由____價(jià)變?yōu)?/span>____ 價(jià)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),并對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng): 。

【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:

全部是銅;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.8g紅色固體于試管中,滴加足量___________ ,充分反應(yīng)

___________

猜想①錯(cuò)誤

②過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量大于_______________

猜想③正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

(1)空氣屬于_____(純凈物混合物”)其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____。

(2)下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問(wèn)題:

污染項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______;其中會(huì)形成酸雨的是______(1種即可)。

上圖為一款新型環(huán)保車,可通過(guò)360 °旋轉(zhuǎn)的大炮筒向四周噴水,從而緩解極端惡劣天氣給人帶來(lái)的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1K2 均已關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)裝置

【實(shí)驗(yàn)1】制取O2

【實(shí)驗(yàn)2】用NaOH溶液除去

O2中混有的CO2

I.廣口瓶中放入少量MnO2

II.打開(kāi)K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管

I.打開(kāi)K1、K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導(dǎo)管口且低于小試管口

II. ……

(1)連接儀器后,加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成液柱。一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說(shuō)明______。

(2)實(shí)驗(yàn)1:制取O2的化學(xué)方程式是______。

(3)實(shí)驗(yàn)2

II中操作是:從______(”)側(cè)導(dǎo)氣管通入混合氣體。

②除去CO2 的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)通入氣體的流速突然變大時(shí),小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長(zhǎng)頸漏斗上口溢出,其原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄课锢碜兓突瘜W(xué)變化

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析或結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

步驟一:取少量硫酸銅晶體放在研缽內(nèi)觀察。

現(xiàn)象:晶體為藍(lán)色

步驟二:用研杵將硫酸銅晶體研碎

現(xiàn)象:___________________

步驟三:在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體,并進(jìn)入少量水,振蕩得到澄清的硫酸銅溶液

現(xiàn)象:研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。

分析:原因是_______________________。

步驟四:向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象:2支試管中均有藍(lán)色不溶物生成。

分析:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

(2)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______

實(shí)驗(yàn)二

現(xiàn)象:有部分黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁。

分析:

(1)粉末由黑色變成紅色的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

(2)上述現(xiàn)象說(shuō)明木炭和氧化銅發(fā)生了化學(xué)變化。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】有他物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化叫物理變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到錫紙立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取錫紙進(jìn)行了以下探究:

探究一:錫紙燃燒的原因

錫紙兩端接入電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件分析:開(kāi)始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________。

探究二:錫紙中金屬的成分

【提出問(wèn)題】錫紙中的金屬是錫嗎?

【查閱資料】①錫紙是錫箔或鋁箔

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ錫紙中的金屬是錫 猜想Ⅱ錫紙中的金屬是鋁

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序

可知猜想___(”)成立;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________   

【交流討論】

(1)實(shí)驗(yàn)中打磨錫紙的目的是_______________

(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___填字母序號(hào))

A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

C__________________ 溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:FeCuAg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案