【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。

(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.

①中的x=_________,C粒子的符號(hào)為_________。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________填序號(hào)

③A和B兩種粒子的__________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_________。

(2)用化學(xué)符號(hào)填空:

①2個(gè)鎂原子__________ ② 2個(gè)氫分子___________③3個(gè)亞鐵離子_______

④+5價(jià)的氮元素_________⑤氧化鋁 ____________

【答案】8 Cl B和C 最外層電子數(shù) CD 2Mg 2H2 3Fe2+ Al2O3

【解析】

(1)①根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答;

根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,進(jìn)行分析解答;

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定進(jìn)行分析解答;

④根據(jù)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;

(2)本小題考查了常見化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。

(1)①根據(jù)圖示可知,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則18=2+8+xx=8;C粒子質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子,其離子符號(hào)為:Cl-;

②元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,B、C的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;

元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定,AB兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);

④最外層電子數(shù)為8(只有一層電子數(shù)為2)是穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),所以具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是C、D;

(2)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2個(gè)鎂原子,就可表示為2Mg

分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氫分子表示為:2H2;

離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;

④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+5價(jià)的氮元素可表示為:;

⑤在氧化鋁中氧元素顯-2價(jià),鋁元素顯+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅采用右圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶總?cè)莘e的1/5。她分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有( )

A. A剩余的氣體不燃燒,不支持燃燒 B. 放入紅磷的量不足

C. 沒有等到裝置冷卻到室溫,就打開了彈簧夾 D. 紅磷與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下圖所示容器中盛放的物質(zhì),探究相關(guān)問題。

(1)上述物質(zhì)中,含有氧分子的有_________(填序號(hào)),屬于純凈物的有_______(填序號(hào))

(2)含不同種元素的物質(zhì)_________(填“一定”或“不一定”或“一定不”)是化合物

(3)如圖是物質(zhì)分類關(guān)系,其中①②是并列關(guān)系,②包含③。若②是化合物,則③可能是_____________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

   

請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)前框內(nèi)單質(zhì)的名稱是___。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(3)反應(yīng)后框內(nèi)化合物和單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為___,質(zhì)量比為___,框內(nèi)碳、氧元素的質(zhì)量比為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(實(shí)驗(yàn)1)如圖1。

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是___________;

(2)該方案的不足之處是__________(說出一點(diǎn)即可);

(實(shí)驗(yàn)2)如圖2、圖3。

2、圖3中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________

(4)由此還可得出的結(jié)論是____________;

為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的積極性,老師演示了如下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”, 并要求同學(xué)們解決兩個(gè)問題:

(實(shí)驗(yàn)3)該實(shí)驗(yàn)原理的示意圖及微觀示意圖如下圖所示,

(5)白煙是指_______填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______;

老師告訴同學(xué)們,若干年前,不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6相對(duì)分子質(zhì)量為126)以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國引起轟動(dòng),并指導(dǎo)他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(查詢資料)工業(yè)上用尿素[CO(NH22]為反應(yīng)物,以氧化鋁為催化劑,在380℃的溫度下,分解生成三聚氰胺和另外兩種無色的混合氣體,其中一種有強(qiáng)烈的刺激性氣味;

NH3不會(huì)與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅.

(提出問題)上述混合氣體的成份是什么呢?

(作出猜想) 猜想A:CO2NH3 猜想B:O2NH3 猜想C:N2SO2 ……

(6)同學(xué)們討論認(rèn)為可以排除猜想_______,原因是____;

(實(shí)驗(yàn)4)

甲乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖的裝置來驗(yàn)證混合氣體:(提示:酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成,澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成)

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)甲:澄清石灰水變渾濁,酚酞溶液無變化;

乙:酚酞溶液變成紅色,且澄清石灰水變渾濁.

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判定猜想_____成立,甲、乙現(xiàn)象的對(duì)比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是________

(實(shí)驗(yàn)反思)(8)奶粉中主要營養(yǎng)成分為蛋白質(zhì),目前檢測(cè)蛋白質(zhì)的主要手段是檢測(cè)牛奶中的含氮量。添加三聚氰胺的目的就是提高奶粉中的含氮量,從而造成蛋白質(zhì)含量合格的假象。試計(jì)算: 合格牛奶的含氮量≥0.46%,向每桶重1000g含氮量為0. 36%的不合格牛奶中加入6.3g三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126),該牛奶_______(會(huì)不會(huì))被檢測(cè)為合格奶粉(保留簡(jiǎn)要的計(jì)算過程 )。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是

A. 物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B. 結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子,表示了同種元素不同的粒子

C. 某原子M的原子序數(shù)m,核內(nèi)有n個(gè)中子,則原子M的相對(duì)原子質(zhì)量≈m + n

D. 原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為______

(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為______

(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________?(保留至0.1%,寫計(jì)算過程,下同)

(4)按照說明書的用量,每天可補(bǔ)充__________mg鈣元素?(精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖得出的下列說法中,正確的是( )

A. 氧化汞分解過程中,原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變

B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為鋁元素、硫元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)硫元素屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)鋁元素的質(zhì)子數(shù)是__________,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。

(3)C粒子符號(hào)為__________屬于__________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=__________。

(4)A、B、C、D中屬于同種元素的是__________(填序號(hào))

(5)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似__________(填序號(hào)),在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到或“失去”)電子。

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