【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

（1）化合反應(yīng)，且生成水 _____________________________

（2）分解反應(yīng)，有氧氣生成，反應(yīng)物是液體________________________

（3）有鐵參加并有氫氣生成的置換反應(yīng) _____________________________________

【答案】2H2+O22H2O 2H2O22H2O↑+O2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(如果使用鹽酸也得分)

【解析】

（1）由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，方程式為：2H2 + O2 2H2O。

（2）由一變多的反應(yīng)是分解反應(yīng)，能生成氧氣，且反應(yīng)物是液體的是過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2 2H2O↑+ O2↑。

（3有鐵參加并能生成氫氣的置換反應(yīng)是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故的方程式為：Fe +H2SO4 =FeSO4 + H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

（1）2個(gè)氮原子_________ ； （2）3個(gè)硫酸根離子_________ ；

（3）硝酸銀 _________ ； （4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_________ ，

（5）吸煙的煙霧中有一種有毒氣體_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

（1）請寫出圖中標(biāo)號為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，此反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系（CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3），你對物質(zhì)變化的一種認(rèn)識是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物，將一定量的草酸完全分解，并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。

①A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍(lán)色，右側(cè)仍為白色，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

②實(shí)驗(yàn)中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說明草酸分解的產(chǎn)物中有______________。還能觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

③從環(huán)保角度考慮，如何改進(jìn)該裝置___________。

④為計(jì)算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量，某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中測定了如下數(shù)據(jù)。

裝置（含其中藥品）

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置B

m1

m2

裝置D（玻璃管及其中固體）

n1

n2

根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計(jì)算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量？若能，請寫出計(jì)算式_________；

若不能，你認(rèn)為還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。（裝置中殘留的氣體忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～F為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬；B的溶液呈藍(lán)色，可用于配制波爾多液；C常用于改良酸性土壤；D常溫下為液體；固態(tài)E可用于人工降雨；F為汽車常用的電瓶中的酸。

回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為____；E的化學(xué)式為____。

（2）C俗稱____；如圖轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與F____；B與C____；D→C____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命至上、安全第一”，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5SH＋9O2 4CO2+6H2O+2X．下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 乙硫醇是由碳原子、氫原子和硫原子構(gòu)成

B. X的化學(xué)式為SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12：3：16

D. 乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某黃銅（假設(shè)合金中僅含銅，鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末放入如圖1所示的錐形瓶中，再加入50g稀硫酸（酸足量），反應(yīng)過程中錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．完成下列問題：

（1）黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為________________g。

（2）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____________？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第四組同學(xué)從“制備氧氣”方面展開探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示，完成下表內(nèi)容。

[資料] 過氧化鈣為魚塘常用的增氧劑，其與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

氣 體

氧氣（O2）

藥 品

高錳酸鉀

過氧化鈣（CaO2）、水

反應(yīng)原理

（用化學(xué)方程式表示）

____

______

藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件

_____

固體和液體、常溫

發(fā)生裝置

A

______（填標(biāo)號）

收集裝置

F、___（填標(biāo)號）

檢驗(yàn)與驗(yàn)滿

（以排氣收集法為例）

均可使用帶火星的木條，操作不同處為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題：

(1)甲裝置集氣額底放少量水的目的是____

(2)乙裝被填管中的現(xiàn)象是黑色的粉未通用變?yōu)?/span>____色，此反應(yīng)的化學(xué)方程為____。A中石灰水的作用是___乙實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是____

(3)丙裝置中銅片上白磷燃繞而紅磷不燃繞。由此得出可燃物燃繞的條份之一是:_______

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