Question

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵�都生成�?huì)刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，他按如圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是

 

，再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是

 

．
（2）根據(jù)燃燒條件，選擇填空：
用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是

 

；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是

 

（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下
（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：（1）由圖AB可知缺少氧氣或溫度未達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)不會(huì)燃燒
（2）從爐火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多及補(bǔ)充氧氣和蠟燭產(chǎn)生的熱量較低的量去分析
（3）磷的燃燒會(huì)產(chǎn)生五氧化二磷白煙污染空氣，從這一角度分析即可

解答：解：（1）銅片上的白磷與氧氣充分接觸且溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，開(kāi)始燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而銅片上的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)不會(huì)燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，不會(huì)燃燒，故填：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下的白磷不燃燒；可燃物要與空氣（或氧氣）接觸，且可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)，增大了氧氣的含量，但是沒(méi)有降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄，滅，是以因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下，故填：AB； C；
（3）A圖中白磷燃燒產(chǎn)生的白煙會(huì)造成空氣污染，故環(huán)保的是B，故填：圖B．

點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)燃燒條件探究的拓展與延伸，能很好的訓(xùn)練學(xué)生的分析問(wèn)題的能力，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)大有好處．