20．下列各組物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不相似的是（　　）
A．CO、CO2B．Zn、FeC．HCl、H2SO4D．Ca（OH）2、NaOH

分析 A、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳具有可燃性、還原性等，二氧化碳不能燃燒，能與石灰水反應(yīng)等，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)正確．
B、Zn、Fe均屬于活潑金屬，均能與酸反應(yīng)等，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、HCl、H2SO4均屬于酸，具有酸的通性，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉、氫氧化鈣均屬于堿，具有堿的通性，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握一氧化碳與二氧化碳、金屬與酸、堿的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水蒸發(fā)B．氯化鈉溶解在水中
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．室溫下將氧化鈣放入100克澄清石灰水中充分?jǐn)嚢�，片刻后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血．
（1）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.8%；
（2）某患者每天服用2片F(xiàn)eSO4，每片含F(xiàn)eSO42.5g，每天可補(bǔ)充1.84g鐵元素；
（3）某貧血患者共需補(bǔ)充1.4g鐵元素，服用的藥物中含有硫酸亞鐵3.8克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+02↑；
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學(xué)采用如圖G所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2氣體；
②然后，關(guān)閉活塞A，打開活塞B關(guān)閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

①P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等．
②t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是a＞b＞c．
③t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液溶液質(zhì)量是75g．
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D．
A．b＞a=c    B．a(chǎn)=b＞c    C．a(chǎn)＞b＞c     D．b＞a＞c
⑤某粗鹽中含有少量泥沙，提純?cè)摯蛀}的流程如圖2所示．
溶解時(shí)使用玻璃棒的目的是加快食鹽的溶解；空格處的操作名稱是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某學(xué)習(xí)小組用如如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅，
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②（填序號(hào)）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)使D和C液面相平．
（3）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有A到G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號(hào)）．
（2）寫出①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出A與E的稀溶液發(fā)生的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　　）
A．重金屬中毒可通過飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
B．人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C．我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命，遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品
D．積極開發(fā)新能源，以保護(hù)我們的生存環(huán)境

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