小喻為了確認(rèn)某反應(yīng)的尾氣含有CO、CO2中的一種或兩種同時(shí)存在,設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若尾氣中存在CO2,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)若尾氣中存在CO,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)證明尾氣中同時(shí)存在CO、CO2的現(xiàn)象是
 
;
 

(4)你認(rèn)為該裝置的不足之處是
 
;
(5)從安全角度考慮,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先
 
.(填“通尾氣”或“加熱”)
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣與水.
(2)一氧化碳時(shí)就能還原氧化銅,并能生成二氧化碳;
(3)根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)以及生成物的性質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(4)一氧化碳有毒;
(5)一氧化碳屬于可燃性氣體,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸;
解答:解:
(1)二氧化碳與石灰水反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣與水,可寫(xiě)出方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)一氧化碳時(shí)就能還原氧化銅,并能生成二氧化碳,可寫(xiě)出方程式:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)A中澄請(qǐng)石灰水變渾濁,說(shuō)明混合氣體中有CO2存在;D中玻璃管內(nèi)粉末由黑變紅,說(shuō)明氧化銅被還原成銅,E試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳?xì)怏w;兩處現(xiàn)象綜合,說(shuō)明混合氣體中含有CO和CO2氣體.
(4)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,所以應(yīng)添加尾氣處理裝置;
(5)一氧化碳屬于可燃性氣體,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,所以先通尾氣,后加熱;
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)D中玻璃管內(nèi)粉末由黑變紅,E試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁;A中澄請(qǐng)石灰水變渾濁(4)沒(méi)有尾氣處理裝置;(5)通尾氣.
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,解題的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中各裝置的作用的掌握,以及利用質(zhì)量守恒定律等知識(shí)進(jìn)行的計(jì)算,是一道能訓(xùn)練學(xué)生思維的綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A、用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣  2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑  氧化反應(yīng)
B、選用鐵片和硝酸銀溶液比較金屬的活潑性  Fe+3AgMO3═Fe(NO33+3Ag  置換反應(yīng)
C、熟石灰處理硫酸廠廢水  H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O  中和反應(yīng)
D、工業(yè)用純堿制燒堿  Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH,回答下列問(wèn)題:
(1)食鹽水中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性
 
(填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)要減輕被螞蟻叮咬(向人體注入了甲酸)后出現(xiàn)的皮膚搔癢、紅腫癥狀,最適宜涂抹上表中的物質(zhì)
 
(寫(xiě)名稱(chēng));
(4)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,從分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、煤、石油
C、液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣
D、稀有氣體、天然氣、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)下表
化學(xué)符號(hào)
 
8NO2
 
CO32-
表示意義3個(gè)碳原子
 
氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),向20g水中逐漸加入硝酸鈉晶體至飽和,則該過(guò)程中滿足如圖a、b兩個(gè)變量變化關(guān)系的是( 。
A、a-溶質(zhì)質(zhì)量,b-溶劑質(zhì)量
B、a-溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),b-溶質(zhì)質(zhì)量
C、a-溶解度,b-溶質(zhì)質(zhì)量
D、a-溶解度,b-溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列括號(hào)中的少量雜質(zhì)所用的試劑和方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BCaOCaCO3高溫煅燒
CNaCl溶液Na2CO3加入適量石灰水,過(guò)濾
DFeCl2溶液CuCl2加過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A、鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
B、木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體
C、氯化鉀受熱分解-生成氧氣
D、硫在空氣中燃燒-發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試分析:用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大的可能二個(gè)原因:
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案