分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)蒸餾水不能用來養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中沒有氧氣,符號為 O2;
(2)地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故3個鋁離子符號為:3Al3+;
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,氯化鈉可表示為:NaCl;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
故答案為:(1)O2;(2)O;(3)3Al3+;(4)NaCl;(5)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林 | B. | 將公交車由汽車改成電車 | ||
C. | 改燒煤為燒煤氣 | D. | 將有污染的化工廠搬至城郊? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂:MgO2 | B. | 氫氧化鈉NaOH | C. | 氫氧化鈣Ca(HO)2 | D. | 氯化鐵 FeCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、取少量固體,往其中滴加稀鹽酸. | 有氣泡冒出 | 固體中含有碳酸鈉 |
2、另取少量固體,加水充分溶解,加入過量的氫氧化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 固體中含有碳酸鈉. |
3、對上述反應(yīng)后的混合物過濾,在濾液中加入酚酞溶液. | 變紅色 | 固體中含有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、C60和石墨都是由碳原子構(gòu)成 | |
B. | CO和CO2都能與堿溶液反應(yīng) | |
C. | CO2與碳的反應(yīng)時,體現(xiàn)了CO2的氧化性 | |
D. | CO有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來 |
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