【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法中不正確的是

A.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

B.60℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同都約為40

C.50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度,始終有晶體析出

D.60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

【答案】BC

【解析】

A、氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大,故A正確;
B、通過分析溶解度曲線可知,60℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同都約為40g,故B錯誤;
C、將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度,40---50℃時,溶解度逐漸增大,不會有晶體析出,故C錯誤;
D、將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶解度逐漸增大,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確。
故選:BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣晶體(CaO28H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如圖:

1)將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_____

2)反應(yīng)Y需控制溫度在05℃,可將反應(yīng)容器放在_____中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O,請寫出化學(xué)方程式_____.獲得的過氧化鈣晶體中常含有CaOH2雜質(zhì),原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下說法中正確的組合是( 。

①白熾燈工作時電能全部變?yōu)楣饽?/span>

②電解水生成氫氣和氧氣時,電能主要變?yōu)榛瘜W(xué)能

③在化合物中,各種元素化合價的代數(shù)和一定等于零

④生活中,娃哈哈農(nóng)夫山泉礦泉水都是純凈物

⑤等質(zhì)量的燒堿溶液與鹽酸混合后,溶液的pH7

⑥科學(xué)家把由四個中子構(gòu)成的粒子稱為四中子,是新發(fā)現(xiàn)的元素

⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液.

A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請按要求回答問題。

(1)如圖三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是____(填序號) C 中活性炭的作用的是____。

(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是:____。

(3)如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,改變溫度不考慮溶劑變化:

①在t1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t3℃,三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)?/span>_____。

②在t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)分別在100g的水中配成飽和溶液,從t3℃降溫到t1℃時,析出固體的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

t3℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為____。

(4)水是重要的溶劑,用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500g,不需要使用的儀器是___。(填寫字母代號)

A 酒精燈 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒 E 托盤天平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是( 。

A. 若生成物CD分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

B. C是單質(zhì)、D為化合物,則AB中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物

C. A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則CD可能是兩種沉淀

D. AB各取10g混合,使其充分反應(yīng),則CD質(zhì)量的總和一定等于20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加

C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究。

(原理思路)利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2 質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度。

(實(shí)驗(yàn)方案)小華同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性________________________。

(交流討論)小明認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計有缺陷,會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高_____________(填序號)。

加入的稀硫酸量不足裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出

反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收干燥管與空氣直接相通

(方案改進(jìn))為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對上圖方案進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。

1)裝置B中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后,都要通過量的空氣。反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是_______________。停止反應(yīng)后,通過量的空氣的目的是__________。

2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

(數(shù)據(jù)分析)

3)若反應(yīng)過程中,裝置B中滴加稀硫酸的速度太快,則燒堿的純度將____________(填偏高、偏低無影響)。

4)若原樣品共Ag,實(shí)驗(yàn)結(jié)束測得C裝置增重Bg,D裝置增重Cg,則原樣品的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____________________________________。

(拓展延伸)

5D裝置用裝有氫氧化鈉固體的U形管,而不用裝有澄清石灰水的洗氣瓶的原因:_________;請寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華、小明一起探討時,發(fā)現(xiàn)按目前所學(xué)知識還有其它實(shí)驗(yàn)方案測定工業(yè)燒堿樣品純度,請你幫他們設(shè)計一個新方案:____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為____,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(2)若甲、乙發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時,都是與同一固體物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為____,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種溶質(zhì),為測定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量溶液于燒杯中,先加入過量氯化鋇溶液,再加入稀硝酸,反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是

A. 該溶液中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉

B. 反應(yīng)進(jìn)行到點(diǎn)時,溶液中只含有一種溶質(zhì)

C. 段上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)除外)都存在的兩種沉淀

D. 反應(yīng)進(jìn)行到點(diǎn)時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)

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