【題目】水是生命之源．

（1）硬水對生產(chǎn)生活都有一定不利影響．生活中常用__的方法降低水的硬度．

（2）下列做法會造成水體污染的有__．

A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥農(nóng)藥

（3）電解水實驗裝置如圖所示：a中產(chǎn)生的氣體是__．該反應的化學方程式為__，說明水是由__組成的．氫氣燃燒的化學方程式為__，該反應__（填“能”或“不能”）證明水的組成．

【答案】 煮沸 AD 氫氣 2H2O2H2↑+O2↑ 氫元素和氧元素 2H2+O22H2O 能

【解析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。（2）A．工業(yè)廢水直接排放，造成水體污染，錯誤；B．工業(yè)廢氣處理后排放，不會造成水體污染，正確；C．禁止使用含磷洗衣粉不會造成水體污染，正確；D．大量使用化肥農(nóng)藥，會造成水體污染，錯誤。故選AD。（3）電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是2:1，故a是氫氣。無氣生氣則標↑，2H2O2H2↑+O2↑ 此實驗說明水由氫元素和氧元素組成。反應前后元素的種類不變。

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【題目】實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是(　　)

A. 反應物的性質和狀態(tài) B. 所制氣體的性質

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【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。

（I）定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

⑴寫出碳燃燒的文字表達式：_______________________________。

⑵由上述現(xiàn)象得出結論：外焰溫度最高，你認為原因是__________。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表。

⑶由上表得出結論：__________ （填“焰心”、“內焰”或“外焰”）溫度最高 。

⑷結合定量研究結論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_______（填字母序號）。

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

⑸造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）

①_________________________________，②____________________________。

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【題目】下列物質的變化與空氣的成分無關的是

A. 濃硫酸暴露在空氣中，溶液的質量會變大

B. 鋁絲表面形成致密的保護膜

C. 濃鹽酸敞口放置，溶質的質量分數(shù)會變小

D. 生石灰暴露在空氣中會變質

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【題目】善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法．在燃燒和滅火內容的學習中，“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞．一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點以下”．請回答另外兩種滅火的原理．

滅火原理之二：_____；

滅火原理之三：_____．

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【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱是___________，在進行操作①時，小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長，其原因可能是____________(填寫序號)。

a．漏斗內的濾紙有破損 b．攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c．濾紙沒有緊貼漏斗內壁 d．漏斗內液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒，屬于____________變化，日常生活中硬水轉化成軟水的方法是___________.

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【題目】二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等的失火，下列關于二氧化碳滅火器的說法不正確的是

A．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低可燃物的著火點

B．CO2覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO2不能燃燒，也不能支持燃燒

D．滅火時不會留下任何痕跡，也不會使物體損壞

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【題目】小明在做家庭小實驗時，將下列各組物質混合并充分攪拌，其中不能形成溶液的是

A．蔗糖和水 B．食鹽和水 C．碘和酒精 D．植物油和水

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【題目】只含有一種元素的物質

A. 可能是純凈物也可能是混合物 B. 可能是單質也可能是化合物

C. 一定是純凈物 D. 一定是一種單質

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