在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標(biāo)簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學(xué)進(jìn)行成分確定.甲小組同學(xué)查閱課本后設(shè)計了如下實驗方案:
精英家教網(wǎng)
若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁.
請回答下列問題:(1)寫出物質(zhì)名稱:B
 
,未知酸溶液
 

(2)這包白色粉末的組成可能是
 
;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若乙小組的同學(xué)取10g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g.你認(rèn)為這包白色粉末的組成可能是
 
分析:(1)由“A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁”,可推知A、B的成分,進(jìn)而推出未知酸的成分;
(2)因為碳酸鈉和碳酸氫鈉都能和酸反應(yīng),故根據(jù)題干提供的信息和生成物的成分,可推出混合物的組成,書寫化學(xué)方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律;
(3)根據(jù)鈉元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行判斷物質(zhì)的組成.
解答:解:(1)A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),且含有鈉元素,可確定A為氯化鈉,所以無色液體是氯化鈉溶液;故未知酸溶液中含有氯離子,則可推斷未知酸溶液為稀鹽酸,B能使澄清石灰水變渾濁,故B是二氧化碳;
(2)因為生成物中有二氧化碳,由此推斷白色粉末中含有碳酸根離子;且白色粉末溶于稀鹽酸得到氯化鈉溶液,碳酸鈉和碳酸氫鈉都能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳,因此白色粉末可能的組成為:Na2CO3和NaCl,NaHCO3和NaCl,Na2CO3和NaHCO3;白色粉末中碳酸鈉與碳酸氫鈉都可與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)8.5gNaCl中鈉元素的質(zhì)量=8.5g×
23
58.5
×100%=3.34g,根據(jù)化學(xué)變化前后鈉元素質(zhì)量不變,則10g白色粉中鈉質(zhì)量的分?jǐn)?shù)=
3.34g
10g
×100%=33.4%;NaCl中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
23
58.5
×100%=39.3%,Na2CO3中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
46
106
×100%=43.3%,NaHCO3中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
23
84
×100%=27.4%,因為39.3%>33.4%>27.4%,所以白色粉末的組成為NaHCO3和NaCl.因為43.3%>33.4%>27.4%,所以白色粉末的組成也可能為Na2CO3和NaHCO3

故答案為:(1)B 二氧化碳,鹽酸.
(2)NaCl和Na2CO3、NaCl和NaHCO3、Na2CO3和NaHCO3; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)NaCl和NaHCO3或Na2CO3和NaHCO3
點評:本題涉及物質(zhì)的推斷,推斷題涉及的知識點多,變化復(fù)雜,條件隱蔽,是一種既考查知識,又考查能力的題型;解題的關(guān)鍵:是在審題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)解題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成白色粉末和一瓶沒有標(biāo)簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學(xué)進(jìn)行成分測定.甲小組設(shè)計如下方案:若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出物質(zhì)名稱:B
 
,未知酸溶液
 

(2)寫1個題中有關(guān)物質(zhì)與未知酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若乙小組的同學(xué)取10.0g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g.你認(rèn)為這包白色粉末的組成是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市通州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題

(7分)在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標(biāo)簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學(xué)進(jìn)行成分確定。甲小組同學(xué)查閱課本后設(shè)計了如下實驗方案:

 

 

若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁。 請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)名稱:B       ,未知酸溶液      。
(2)這包白色粉末的組成可能是         ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(3)若乙小組的同學(xué)取10g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g。你認(rèn)為這包白色粉末的組成可能是         

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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市通州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標(biāo)簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學(xué)進(jìn)行成分確定。甲小組同學(xué)查閱課本后設(shè)計了如下實驗方案:

 

 

若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁。 請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)名稱:B        ,未知酸溶液       

(2)這包白色粉末的組成可能是          ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

(3)若乙小組的同學(xué)取10g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g。你認(rèn)為這包白色粉末的組成可能是         

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標(biāo)簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學(xué)進(jìn)行成分確定。甲小組同學(xué)查閱課本后設(shè)計了如下實驗方案:

     若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁。

 請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)名稱:B      ,未知酸溶液      。
(2)這包白色粉末的組成可能是        ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

(3)若乙小組的同學(xué)取10g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g。你認(rèn)為這包白色粉末的組成可能是        

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