【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題.下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
B.天氣悶熱時(shí),魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng),原因是溫度高壓強(qiáng)小,氧氣的溶解度小
C.冬天可以用氯化鈉消融公路上的積雪
D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類賴以生存的資源。請(qǐng)回答下列問題。
(1)水常用于滅火,其滅火原理是______________。
(2)生活中可用_______________鑒別硬水和軟水。
(3)請(qǐng)寫出你在生活中一種具體的節(jié)約用水做法_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是
A. 常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B. 室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C. 室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D. 20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A______、B______、C______、D______、E______、F______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.鋁表面的氧化薄膜能起到保護(hù)作用,所以鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,所以鹽中一定都含有金屬元素
C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)中一定只含有碳元素和氫元素
D.O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三: NaOH Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______________________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想___________不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入足量___________。 | ___________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)氫化鈣(CaH2)保存時(shí)應(yīng)注意______________________。
(2)若向NH4C1的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___________。
(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣 ②液態(tài)氮 ③鐵粉 ④空氣 ⑤硫 ⑥氧化鎂⑦冰水混合物 ⑧二氧化碳 ⑨高錳酸鉀 ⑩食鹽水。選擇合適的物質(zhì)填空。(用序號(hào)填空)
屬于混合物的有______________ ;屬于純凈物的有___________________;屬于化合物的有___________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在pH=1的溶液中,下列物質(zhì)能大量共存,且溶液為無色的是( )
A.NaOH、NaCl、K2SO4B.MgSO4、Cu(NO)3、KCl
C.KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2D.CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3
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