【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三: NaOH Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______________________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想___________不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入足量___________。 | ___________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)氫化鈣(CaH2)保存時(shí)應(yīng)注意______________________。
(2)若向NH4C1的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___________。
(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________(寫一條即可)。
【答案】Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH 二 氯化鈣溶液(或其他合理試劑) 生成白色沉淀 密封保存 氨氣 安全等
【解析】
[做出猜想]
猜想四不合理的理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉而不共存,化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明沒有氫氧化鈣,猜想二不成立;
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,另取少量濾液,向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說明有碳酸鈉,猜想三成立;
[反思與拓展]
(1) 氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氫化鈣(CaH2)保存時(shí)應(yīng)注意要密封保存;
(2)氫氧根離子和銨根離子結(jié)合生成氨氣和水,若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和氨氣;
(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是便于儲(chǔ)存和攜帶,安全等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】戶外燒烤常用木炭作燃料,但要點(diǎn)燃木炭卻不輕松,可用“引火炭”(細(xì)小碳棒)來引燃木炭,使用時(shí),現(xiàn)在燒烤爐中放入一些“引火炭”,用打火機(jī)點(diǎn)燃,然后在其上方將大塊木炭疏松地?cái)[成金字塔型,很快木炭全部燃燒起來。
(1)為什么木炭不易點(diǎn)燃,但“引火炭”卻容易被點(diǎn)燃?______
(2)將木炭擺成疏松的金字塔型,木炭很快就全部燃燒起來。分析原理。______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制。,對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(分析推斷)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
(查閱資料)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)過程)將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鐵粉 | 現(xiàn)象:___________________ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: _______________________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_________________ |
(交流反思)丁同學(xué)用測(cè)定pH的方法得到相同結(jié)論,他的操作過程是______,測(cè)得溶液的pH______7(填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題.下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
B.天氣悶熱時(shí),魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng),原因是溫度高壓強(qiáng)小,氧氣的溶解度小
C.冬天可以用氯化鈉消融公路上的積雪
D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對(duì)此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))。
(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。
(猜想驗(yàn)證)
Ⅰ.經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)
Ⅱ.小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請(qǐng)你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾渡于試管中,向其中滴加_____ | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ.根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有_____。
Ⅴ.請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方法驗(yàn)證小雨的猜想成立(所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理不同于Ⅰ、Ⅱ):_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年7月9日,由國(guó)土資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局組織實(shí)施的南海天然氣水合物試采工程全面完成預(yù)期目標(biāo),自5月10日試氣點(diǎn)火以來,已連續(xù)試開采60天,創(chuàng)造了產(chǎn)氣時(shí)長(zhǎng)和總量的世界紀(jì)錄!翱扇急笔翘烊粴馑衔(CH4·H2O),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.可燃冰是一種潔凈的新能源B.可燃冰的主要成分是CH4
C.可燃冰屬于化石燃料D.可燃冰是由甲烷和水組成的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列概念中選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)中
A 物理變化 B 化學(xué)變化 C 物理性質(zhì) D 化學(xué)性質(zhì)
(1)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬________
(2)鎂條能在空氣中燃燒___________
(3)酒精易揮發(fā)________
(4)雞蛋發(fā)臭___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為:m_____n(填“<”、“>”或“=”)。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系式為:x_____y(填“<”、“>”或“=”)。
(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a和b的關(guān)系式為:a_____b(填“<”、“>”或“=”)。
(4)通過對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,若用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)_____,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間 后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未知 | 40 | 6 | 16 |
A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 5:2D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com