分析 (1)二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;
(2)氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成次氯酸鈉、氯化鈉和水;
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入的物質(zhì)可以是過氧化氫溶液和二氧化錳.
解答 解:(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)氣壓減小,可觀察到A中氣球收縮,B中氣球膨脹.
故填:收縮;膨脹.
(2)氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,反應的化學方程式為:C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.
故填:C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入的物質(zhì)可以是過氧化氫溶液和二氧化錳,這是因為過氧化氫和二氧化錳混合時,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,導致瓶內(nèi)氣壓增大,從而導致A中氣球膨脹,B中氣球收縮.
故填:過氧化氫溶液和二氧化錳.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
B | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫元素 |
C | 氣球在高空膨脹甚至爆炸 | 分子變大 |
D | 二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學式為:____。
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學式)____。
(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式:____。
另有A、B、C三瓶失去標簽的無色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。
回答下列問題:
(1)A中溶質(zhì)的化學式是_________,A與C反應的基本類型是_________;
(2)A與B、B與C反應的化學方程式分別是_________、_________。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某星期天,小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母建議:明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥,你認為這種化肥可以是
A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液加水稀釋 | |
B. | 將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合 | |
C. | 向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液 | |
D. | 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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