12．下列各組物質(zhì)變化過(guò)程中，均屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．紙張燃燒玻璃破碎B．海水蒸發(fā)蘋(píng)果腐爛
C．百煉成鋼菜刀生銹D．滴水成冰汽油揮發(fā)

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、紙張燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，玻璃破碎過(guò)程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、海水蒸發(fā)過(guò)程中，只是水由液體變成氣體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，蘋(píng)果腐爛過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、百煉成鋼過(guò)程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，菜刀生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；
D、滴水成冰過(guò)程中，只是水由液體變成固體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，汽油揮發(fā)過(guò)程中，只是汽油由液體變成氣體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）（填離子符號(hào)）硫酸鈉中的陰離子SO42-；氯化亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+．
（2）（填化學(xué)式）能使木材、紙張變黑的酸H2SO4；SO2氣體的大量排放會(huì)形成酸雨；Ca（OH）2可以被用來(lái)改良酸性土壤．
（3）（填化學(xué)方程式）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）過(guò)程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，由生灰石制備熟石灰的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)分類(lèi)不正確的是（　�。�
A．蒸餾水（氧化物）B．金剛石（金屬單質(zhì)）C．稀鹽酸（混合物）D．氫氣（單質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖變化屬于化學(xué)變化的是    （　�。�
A．
          氣密性檢查		B．
 雞蛋殼中加食醋		C．
燈泡通電發(fā)光		D．
       膽礬的研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種可溶性堿．如圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：
（1）A的化學(xué)式CuCl2；D的化學(xué)式BaSO4；
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH；
（3）A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有下列物質(zhì)：氧氣、氮?dú)�、氖氣、焦炭、二氧化碳、一氧化碳，天然氣等，�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）可做還原劑的是C或CO；
（2）屬于化石燃料的是CH4；
（3）充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是Ne；
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是CO2，釋放的是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．將3.1克氧化鈉加到質(zhì)量為m的水中，完全反應(yīng)后，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的溶液，在該溶液中加入50克稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)．求：
（1）計(jì)算m的值．
（2）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)基本類(lèi)型：
（1）甲烷在空氣中燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；反應(yīng)基本類(lèi)型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升．目前有些城市的出租車(chē)已改用壓縮天然氣（CH4）作燃料，以減少對(duì)空氣污染．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）C；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（3）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來(lái)，再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如圖：

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KHCO3═K2CO3+H2O+CO2↑，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鉀．
②在合成塔中若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+3H2═CH3OH+H2O；若氣體X是CH4，它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比最簡(jiǎn)，原子利用率最高時(shí)，生成的有機(jī)物化學(xué)式為C2H4O2．

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