14.小王家購(gòu)買了一輛小汽車,小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗(gè)遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的恩考,下面就是他思考的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī),曲軸轉(zhuǎn)速為1800轉(zhuǎn)/分,每個(gè)氣缸1秒鐘完成15個(gè)做功沖程.
(2)汽車尾氣是形成霧霾天氣的重要原因之一,從肺部毛細(xì)血管吸入的2.5顆粒首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的左心房,
(3)過(guò)量飲酒會(huì)影響人的感覺(jué)、判段和操作能力,增加事故風(fēng)險(xiǎn),飲酒后主要影響人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng),所以嚴(yán)禁酒后駕車.
(4)三元催化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重耍的凈化裝置,在三元催化器中利用四氧化三鈷納米棒作催化劑.可將汽車尾氣中的CO在三常溫下氧化為CO2,示意圖右,下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是BD(填序號(hào)).
A.不能降低尾氣對(duì)大氣的污染,還增加了溫室效應(yīng)
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
(5)純電動(dòng)汽車是完全由可充電電池提供動(dòng)力源的汽車,它與傳統(tǒng)的燃油汽車相比有許多優(yōu)點(diǎn),但目前純電動(dòng)汽車還不能完全替代燃油汽車的主要原因是補(bǔ)充能量慢,可行駛路程短.

分析 (1)根據(jù)四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)血液循環(huán)的途徑進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)酒后不能駕車的原因進(jìn)行分析;
(4)A、根據(jù)生成物的性質(zhì)來(lái)判斷;
B、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類來(lái)判斷;
C、根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)原則來(lái)解答并作出判斷;
(5)根據(jù)電動(dòng)汽車補(bǔ)充能量慢,可行駛路程短進(jìn)行分析.

解答 解:(1)已知四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min,所以此汽油機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)30圈,可完成15個(gè)工作循環(huán),60個(gè)沖程,對(duì)外做15次功;
(2)PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.肺泡和其外面包繞的毛血管的特點(diǎn)都是非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,PM2.5在肺泡內(nèi)隨氣體交換進(jìn)入血液肺部毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈到達(dá)心臟的左心房;再經(jīng)血液循環(huán)到全身各處,對(duì)人的健康帶來(lái)極大的損害.
(3)酒后不能駕車的原因是:酒精可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能受到抑制,使人體定向功能及判斷力下降,從而嚴(yán)重影響駕駛員操作的準(zhǔn)確性;
(4)A、通過(guò)反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2,降低了對(duì)大氣的污染,故A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)示意圖中的信息可知,反應(yīng)物為兩種,生成物為一種,屬于化合反應(yīng),故B正確;
C、因?yàn)樗难趸捈{米棒作催化劑,所以質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)前為一氧化碳,其中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),而反應(yīng)后為二氧化碳,其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),故D正確.
(5)電動(dòng)汽車雖然優(yōu)點(diǎn)很多,但是電動(dòng)汽車補(bǔ)充能量慢,可行駛路程短,所以目前普遍使用的還是燃油汽車.
故答案為:(1)15;(2)左心房;(3)中樞神經(jīng);(4)BD;(5)補(bǔ)充能量慢,可行駛路程短.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將鎂放入NH4Cl溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.詢問(wèn)老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽.為了確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性;
②NH3+HCl═NH4Cl,2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
【探究實(shí)驗(yàn)】
(1)用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙不變紅色,則該氣體中在無(wú)HCl氣體.
(2)為了探究其它氣體是否存在,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中溶液變紅色,證明有NH3氣體(填化學(xué)式);
②濃硫酸的作用是吸收氨氣和水蒸氣(或干燥和除氨氣);
③B中玻璃管觀察到黑色粉末變紅色,說(shuō)明有氫氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2,還生成一種鹽的化學(xué)式是MgCl2
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl氣體,就能說(shuō)明HCl氣體不存在.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種說(shuō)法是否合理并說(shuō)明理由:合理,因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨.
(2)小敏同學(xué)為了更加充分證明反應(yīng)生成的氣體中有氫氣,她在B裝置的玻璃管后面再連接了裝有無(wú)水硫酸銅的U型管,觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中U型管中的物質(zhì)是否變藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.最近,網(wǎng)上有文章報(bào)道:一些廠家為了使生產(chǎn)出來(lái)的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學(xué)式:Na2S7O5)的食品添加劑,若長(zhǎng)期食用,對(duì)人體危害很大.閱讀以上信息后,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)焦亞硫酸鈉分子中含有14個(gè)原子;
(2)焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為14:5;
(3)焦亞硫酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)22.9%(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是(  )
①金剛石-C    
②五氧化二磷-O5P2    
③氯化鐵-FeCl2    
④兩個(gè)氧原子2O2
⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+
A.①②④B.①⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.電解水
B.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸
C.加熱一定量高錳酸鉀固體
D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為8:1,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是( 。
A.1:2B.1:1C.32:1D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購(gòu)買的硫酸銨化肥是否合格,稱取了27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液一起加熱,產(chǎn)生的氨氣用足量的100.Og廢硫酸吸收.測(cè)得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖所示.已知合格硫酸銨化肥中含氮量不低于20%,所涉及的反應(yīng)為(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;2NH3+H2SO4═(NH42SO4.試計(jì)算:
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(4)廢硫酸充分吸收氨氣后溶液中的硫酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.一氧化碳可以冶煉金屬,是由于一氧化碳具有可燃性
B.工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)
C.洗滌劑常用來(lái)洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?/td>
D.稀有氣體中的氦可用于填充氣球,是由于氦的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氮元素N; (2)氫氧根離子OH-;
(3)3個(gè)鈉原子3Na;  (4)2個(gè)二氧化硫分子:2SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案