【題目】常溫時(shí),在足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,下列圖象不能正確反應(yīng)其變化過程的是( 。
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
A、足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,氧化鈣可以與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,此時(shí)溶劑質(zhì)量會減少,當(dāng)氧化鈣反應(yīng)完,反應(yīng)停止,溶劑質(zhì)量不再減少,圖像正確,故不符合題意;
B、足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,氧化鈣可以與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,此時(shí)溶劑質(zhì)量會減少,溶質(zhì)質(zhì)量也會隨之減小,圖像不正確,故符合題意;
C、足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,氧化鈣可以與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出熱量,使溶液溫度升高,而氫氧化鈣溶解度隨溫度升高,反之減小,當(dāng)反應(yīng)完成后,溶液溫度會慢慢降低,溶解度會增大,直到恢復(fù)至常溫,圖像正確,故不符合題意;
D、足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,氧化鈣可以與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出熱量,使溶液溫度升高,當(dāng)反應(yīng)完成后,溶液溫度會慢慢降低,直到恢復(fù)至常溫,圖像正確,故不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C中將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶C中,該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)們觀察、比較鋁箔和鐵絲。
(1)金屬能加工成“箔”或“絲”,體現(xiàn)了金屬的_____性。
(2)鋁箔光亮如新,體現(xiàn)了其具有抗腐蝕性,原因是_____,而一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)下圖為Mn(錳)和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,回答下列問題:
①實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是_____。
②反應(yīng)中失去電子的粒子是_____。
③由反應(yīng)可知金屬的活潑性:Mn_____Cu(填“>”或“>”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到8.8g二氧化碳和3.6g水,則該化合物的組成元素是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請回答有關(guān)問題:
(l)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序是_____(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,選用的收集裝置是_____(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅(ZnO)是一種著名的白色的顏料,俗名叫鋅白。工業(yè)上用含有硫酸的硫酸鋅廢液制取鋅白粉的生產(chǎn)工藝如圖:
(1)加入過量鋅粉的目的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)“操作①”的名稱是______,“操作③”經(jīng)過______,降溫結(jié)晶,制得晶體在農(nóng)業(yè)上的用途是______,“⑤研磨”實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器是______。
(3)煅燒Zn3(OH)4CO3H2O時(shí)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%稀硫酸的燒杯中加入5.6g的鐵粉,充分反應(yīng)后有固體殘留,t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。分析錯誤的是( 。
A.a→b點(diǎn),溶液的pH逐漸增大
B.取b點(diǎn)時(shí)的溶液,加入鋅粉,無氣泡放出
C.c點(diǎn)時(shí),溶液中有兩種溶質(zhì)
D.d點(diǎn)固體,加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)火藥起源于唐朝,制作煙花的火藥中加入鎂粉,是為了引燃后能看到_____。
(2)十八世紀(jì),化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”,寫出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式:_____。
(3)俄國化學(xué)家貝開托夫于1865年發(fā)表了金屬活動性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無色氣體生成。
①寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式:_____。
②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)(如圖所示),說明該過程_____(填“放熱”或“吸熱”),溶液的酸性_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);推測鋁與溶液中的_____(填離子符號)反應(yīng)生成無色氣體_____(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________________________________________________________________ ,可選用的發(fā)生裝置是___________________(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________ ,
可選用的收集裝置是 ___________________(填字母)。若裝置 B 中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有 ___________________(填序號)。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢滴加液體的速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
(4)實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液制取氧氣,若要得到 0.8g 氧氣,至少需要過氧化氫溶液的 質(zhì)量是_________?(寫出計(jì)算過程)
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