18．制造導彈的合金材枓重要元素釹的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．屬于非金屬元素B．核內(nèi)中子數(shù)為60C．原子質(zhì)量為144.2D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60

分析 根據(jù)該元素在元素周期表中的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素符號、元素名稱及相對原子質(zhì)量，進行解答．

解答 解：A．由“釹”的漢字名稱偏旁可知，釹屬于金屬元素，故錯誤；
B．由元素周期表的信息可知，釹的原子序數(shù)為60，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=60，而不是中子數(shù)，故錯誤；
C．由圖可知其相對原子質(zhì)量為144.2，而不是原子的實際質(zhì)量，故錯誤；
D．根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以釹元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60；故正確．
故選D．

點評 本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，及辨別元素種類的方法，學生必須掌握的知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點表示t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）不飽和溶液可以通過升溫轉(zhuǎn)變成飽和溶液的物質(zhì)是A．
（3）從B的溶液中獲取該晶體，適宜采用蒸發(fā)的方法獲取晶體（選填：“降溫”或“蒸發(fā)”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學在“測定土壤酸堿性”實驗考查中的操作，其中不能得分的是（　�。�
A．①加土壤顆粒B．②加水溶解
C．③振蕩試管D．④用玻璃棒蘸取清液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．HeC．Cl2D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．從分子、原子的角度認識化學反應(yīng)是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請回答：
（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是C（填寫序號）．
A、分子的數(shù)目增多了      B、分子變小了
C、分子間的距離變小了    D、分子的種類發(fā)生了改變
（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質(zhì)是在化學反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g．某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.02.58.69.89.8
（1）得到沉淀的總質(zhì)量為9.8g；
（2）該混合溶液中硫酸銅的總質(zhì)量是多少？
（3）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少？
（4）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線．（要求標出具體數(shù)值）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．回答下列問題．
（1）氮元素的符號是N；
（2）2個氫氧根離子可表示為2OH-；
（3）蔗糖溶液中溶劑的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題．
①用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．選擇D裝置收集氧氣是因為氧氣的密度比空氣的密度大．
②實驗室制取氨
氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是A→G→E （填字母代號）．
③為探究氨氣的性質(zhì)，按下圖裝置進行實驗．觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成．

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水變藍色；Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？
【進行猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 Cu和Cu2O．
若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2，說明NH3具有還原性．
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取紅色固體于試管中，加入稀硫酸溶液由無色變藍色證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是電解水的實驗裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出，試管A得到的氣體是：氫氣，驗證的方法是：燃燒的木條點燃氣體，氣體能夠燃燒，并發(fā)出淡藍色火焰；此實驗可以得出的結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．

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