實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取紅色固體于試管中,加入稀硫酸 | 溶液由無(wú)色變藍(lán)色 | 證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,因此需要加熱,氨氣可以用堿石灰干燥,氨氣的密度比空氣小,應(yīng)該用向下排空氣法收集.玻璃管中發(fā)生反應(yīng)是氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水和氮?dú)猓淦郊纯,說(shuō)明氨氣具有還原性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,取紅色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到溶液由無(wú)色變藍(lán)色,證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O.
解答 解:①如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大;
②Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,因此需要加熱,氨氣可以用堿石灰干燥,氨氣的密度比空氣小,應(yīng)該用向下排空氣法收集;故答案為:AGE;
③玻璃管中發(fā)生反應(yīng)是氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水和氮?dú)猓淦郊纯,說(shuō)明氨氣具有還原性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,取紅色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到溶液由無(wú)色變藍(lán)色,證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O;故答案為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2;還原;溶液由無(wú)色變藍(lán)色;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氨氣的還原性等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 核內(nèi)中子數(shù)為60 | C. | 原子質(zhì)量為144.2 | D. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家用電器著火時(shí),應(yīng)立即用水澆滅 | |
B. | 煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) | |
C. | 灑出的酒精在桌上燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 | |
D. | 發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119火警電話,并采取必要的自救措施 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣 | B. | 石油 | C. | 太陽(yáng)能 | D. | 酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比b物質(zhì)小 | |
B. | t℃時(shí),a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì) | |
C. | t℃時(shí),a的飽和溶液升溫,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | |
D. | a中含有少量b時(shí),用冷卻熱飽和溶液的方法提純a |
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