下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是( 。

A.不銹鋼   B.鋁合金   C.玻璃 D.銅線


【考點(diǎn)】金屬材料及其應(yīng)用.

【專題】金屬與金屬材料.

【分析】金屬材料包括純金屬和合金,據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷即可.

【解答】解:A、不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,故選項錯誤;

B、鋁合金是鋁的合金,屬于金屬材料,故選項錯誤;

C、玻璃主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項正確;

D、銅線屬于純金屬,屬于金屬材料,故選項錯誤;

故選C.

【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握金屬材料的范疇(純金屬以及它們的合金)是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。

A.煤   B.天然氣   C.汽油 D.氫氣

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如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①     

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是 ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是  ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式 

(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是  ,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是  ;;

(4)收集氧氣可以選擇裝置CD,原因是   、 

(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果 

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將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時,得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為(  )

A.9.6g B.14.9g    C.0.5g D.3.2g

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請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a  、b ;

(2)寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式  ,該反應(yīng)屬于  反應(yīng)(選填“化合”、“分解”或“置換”).根據(jù)該反應(yīng)原理,可選用圖中  (填標(biāo)號,下同)與  組裝一套制取氧氣的裝置.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  ,你所組裝的上述制取氧氣的裝置  (選填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是 

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科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù).下列說法不正確的是(  )

A.該技術(shù)為氫能源的推廣提供了廣闊的空間

B.該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能源

C.該方法得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8

D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時釋放出巨大的能量

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下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是(  )

A.C可以將CuO中的Cu置換出來

B.在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2

C.CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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“○”和“●”表示不同的元素,以下圖示表示單質(zhì)的是 (     )

A.   B.   C.   D.

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(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

①A、B、C、D四中粒子共表示  種元素;

②D原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (選填“得到”或“失去”)電子;

③由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為  

④E粒子帶1個單位正電荷,則X=  

(2)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“●”和“○”分別表示不同的原子.

①反應(yīng)前的原子數(shù)  (選填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)后的原子數(shù);

②反應(yīng)前的分子數(shù) (選填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)后的分子數(shù);

③寫出符合該微觀示意圖的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:  

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同步練習(xí)冊答案