【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)中丙是化合物

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為1:5

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

【答案】B

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%;反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。

A、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)錯誤;

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng),所以丙一定是化合物,故選項(xiàng)正確;

C、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%34%=317,故選項(xiàng)錯誤;

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

1)化石燃料包括煤、石油和天然氣。煤中含有硫元素,燃燒生成的_________(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要物質(zhì)。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

2)生活中常用__________來檢驗(yàn)硬水和軟水。

3)家庭做飯時(shí),采用關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄火,其滅火原理是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)將少量下列物質(zhì)分別加入足量水中攪拌,可以得到溶液的是___(填字母序號)。

A 面粉

B 汽油

C 蔗糖

2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),在形成溶液的過程中,溶液溫度明顯降低的是_ (填字母序號)。

A 燒堿

B 硝酸銨

C 氯化鈉

3)固體物質(zhì)甲和乙的溶解度曲線如圖所示:

t2°C時(shí),甲的溶解度為____。

②現(xiàn)有t1°C時(shí)甲的飽和溶液m1g和乙的飽和溶液m2g,下列關(guān)系一定成立的是__ (填字母序號) 。

A 兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B 分別升溫至t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 保持t1°C不變,分別加入等質(zhì)量的水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

4)將t1°C時(shí)乙的飽和溶液118 g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液,需加水__g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電動自行車以其“輕便、環(huán)!钡奶攸c(diǎn),備受人們青睞。

1)電動車在行駛的過程中____電能機(jī)械能;

2)根據(jù)圖示,電動自行車各部位所使用的材料,屬于無機(jī)非金屬材料制作的是______。

3)為防止電動車車圈銹蝕,延長使用壽命,雨天后可以采取的措施______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志。從2002起,我國的鋼鐵產(chǎn)量連續(xù)多年保持世界第一。如圖的設(shè)備可用于工業(yè)煉鐵。

1)鐵元素在地殼中含量位居所有金屬元素的第____位,如圖所示煉鐵設(shè)備的名稱是____;

2)生鐵冶煉的原料有鐵礦石、焦炭和____;

3)煉鐵過程中產(chǎn)生的尾氣必須經(jīng)過凈化后才可以排放,因?yàn)槠渲泻写罅康?/span>____;

4)寫出以赤鐵礦為原料制取鐵的化學(xué)方程式:________;

5)現(xiàn)在工業(yè)煉鐵時(shí)常將富氧空氣吹入,與吹入普通空氣比較,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中固定玻璃管的儀器已略去),下列說法正確的個數(shù)有(

①丙裝置的作用是收集二氧化碳

②該裝置不需要進(jìn)行尾氣處理

③點(diǎn)燃甲處酒精噴燈,可觀察到黑色粉末減少,丁中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁

④甲處發(fā)生了化合反應(yīng)

⑤點(diǎn)燃乙處酒精燈,可觀察到乙處黑色粉末變紅

⑥丁裝置只用于檢驗(yàn)乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成

A.3B.4C.5D.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽的改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請你參與探究。

(初步探究)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:①從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的熱水至剛剛浸沒白磷 ②將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞 ③白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷 ④檢查裝置的氣密性 ⑤連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣

1)以上步驟正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________(填序號)

2)瓶內(nèi)水面上升的原因是_______________,對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是________________;若把60℃的熱水換成冷水,并重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行對比,該實(shí)驗(yàn)還能得出燃燒需要的條件是_______________。

(提出問題)白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)究竟有沒有氧氣剩余?

(深入探究)定量檢測白磷在瓶內(nèi)燃燒時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)的變化,結(jié)果如圖2所示

(反思交流)(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析正確的是________(填序號)。

①該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

②白磷熄滅的原因是瓶內(nèi)沒有氧氣

③當(dāng)氧氣濃度低于一定濃度時(shí)白磷不能繼續(xù)燃燒

4)通過數(shù)據(jù)分析,你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識_____________。

5)在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束并待集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾,根據(jù)進(jìn)入瓶中水的體積,從而得出空氣中氧氣的體積含量的結(jié)論是_____________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。所選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號,下同)。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是______。

(4)在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過程中,二氧化錳的質(zhì)量____(變大”“變小不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢水中含有H2SO4CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量,給該化工廠提供污水處理的參考,某化學(xué)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取該廢水100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,測得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

回答下列問題(寫出計(jì)算過程):

1100g廢水中含CusO4的質(zhì)量為多少_______

2)廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?

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